In der Weihnachtsbäckerei

Am 14. Dezember wurden in der Elefantenklasse Plätzchen gebacken. Wir lernten zuerst die Namen der Zutaten kennen. Besonderen Spaß haben uns das Ausstechen der Plätzchen und das Verzieren mit Schokolade, Streuseln und Zuckerperlen gemacht. Wir hörten Weihnachtslieder und durften unsere Plätzchen am Ende natürlich auch probieren. In schön gestalteten Tütchen durften die Plätzchen mit nach Hause genommen werden.  Ein großes Dankeschön an die Eltern, die uns den Teig vorbereitet haben.

Mitmachen? Ehrensache!!!

„Was machst du bei Mitmachen Ehrensache? Du suchst dir einen Betrieb deiner Wahl und fragst an, ob sie bei der Aktion mitmachen würden. Falls der Betrieb fragt, was das ist, erklärst du, dass du für einen Tag dort arbeiten möchtest und sie anschließend eine Summe, die in dieser Zeit „verdient“ wurde, an Hilfsorganisationen spenden.
Das Mitmachen an so einem Aktionstag wird bei zukünftigen Arbeitgebern gern gesehen und zudem hast du auch Erfahrungen in verschiedenen Branchen. Nicht nur hast du viel Erfahrung gesammelt, sondern auch ein gutes Gewissen.
Wir hoffen du macht mit und hast genau so viel Spaß wie wir!“

So die Erfahrungen und die Werbung einiger Zehntklässlerinnen zum Aktionstag „Mitmachen Ehrensache“.

Und auch in diesem Jahr waren die Schülerinnen und Schüler JWS wieder mit viel Engagement dabei. Aus den Klassen 7 und 8 haben sich 50 Jungen und Mädchen beteiligt und den Aktionstag tatkräftig unterstützt.

Monatssingen

Am Nikolaustag fand das erste Monatsingen im Dezember statt. Alle Grundschulkinder und LehrerInnen sangen gemeinsam Nikolaus- und Adventslieder. Ein schöner, stimmungsvoller Einstieg in die Vorweihnachtszeit.

Frederiktag 2022

In diesem Jahr fand der Frederik Vorlesetag in den Klassenstufen 2-4 an unterschiedlichen Tag statt. Die Kinder freuten sich, dass Ihnen vorgelesen wurde und sie anschließend noch schöne Bastelarbeiten zur Geschichte machen konnten.

Lesenacht der 4.Klassen am 12.11.22

Am Mittwoch, den 12.11.22, war es soweit. Die lange geplante Lesenacht konnte endlich stattfinden. Ausgerüstet mit Schlafsack, Isomatte und Lieblingskuscheltier trudelten die aufgeregten Viertklässler gegen 17 Uhr in der Schule ein. Nach dem ausführlichen Richten der Schlaflager wurden die Rufe nach Essen laut.

Frisch gestärkt mit Pizza waren alle bereit für die große Herausforderung. Es wurden Leserätsel im Schulhaus gelöst, Aufgaben gemeinsam bewältigt und Weghinweise für die Nachtwanderung erlesen. Alle waren mit viel Spaß bei der Sache.

Später trafen sich alle gemeinsam im Foyer der Schule, um das Zahlenschloss der Schatzkiste zu öffnen. Dafür hatte bereits jede Klasse einen Hinweis bekommen, so dass der Schatz schnell sichtbar wurde.

Nach dem gemeinschaftlichen Zähneputzen durften sich alle zur Gutenacht-Geschichte in die Schlafsäcke kuscheln. Anschließend wurde noch geflüstert und gelesen, bis auch dem letzten Kind die Augen zufielen.

Waldtage der 4. Klassen

In der Woche vor den Herbstferien, haben die 4. Klässler ihre Unterrichtseinheit zum Wald mit zwei sehr gelungenen Waldtagen abgeschlossen.

Mit S-Bahn und Bus ging es zum Baumlehrpfad in Sindelfingen. Dort gab es einige tolle Bäume zu entdecken. Auch ein Tintenfischpilz wurde gefunden.

Die Schülerinnen und Schüler wurden in zwei Gruppen aufgeteilt und hatten es dann zur Aufgabe ein Tippi zu bauen. Die Gruppen wurden gemischt mit zwei Klassen. So entstanden beim Heranschleppen großer und schwerer Stämme neue Freundschaften.

Außerdem sollten die Kinder Waldmandalas legen. Sie hatten zu Aufgabe Fichtenzapfen, Kiefernzapfen, Buchäckern, Buchenblätter, Eicheln, Eichenblätter und Birkenblätter zu finden. Dabei sind tolle Bilder entstanden.

Das Wetter hat auch gut mitgespielt, so hatten wir eine tolle goldene Zeit im Oktoberwald.

Herr von Ribbeck zu Besuch im Haus am Brunnen

Vor kurzem waren ein paar Kinder der Ganztagsklasse 4 der JWS Gemeinschaftsschule mit 2 Betreuerinnen vom Kinderschutzbund bei der Tagespflege vom Haus am Brunnen zu Besuch. Corona bedingt am Fenster und nicht drinnen trugen die Schülerinnen und Schüler den Besuchern der Tagespflege das Gedicht Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland vor, welches sie in den letzten Wochen auswendig gelernt haben. An den glücklichen Gesichtern der Seniorinnen und Senioren konnte man ablesen, dass sie sich über den Besuch sehr gefreut haben. Wir wünschen allen weiterhin eine goldene Herbsteszeit, auf dass die Birnen leuchten weit und breit!

„Lesen macht reich – an Bildern im Kopf.“

Am Donnerstag, den 6.10. besuchte uns der Autor Armin Pongs und las allen Kindern der Klassen 1 bis 4 aus seinen Büchern vor.

Sehr gespannt und aufmerksam verfolgten die Erst- und Zweitklässler wie es dem „Krokofil“ erging, nachdem es in der Prinzessin eine gute Freundin gefunden hatte. Es lernte dabei auch an seinen Träumen festzuhalten, um sie Wirklichkeit werden zu lassen.

Herr Pongs las und erzählte bildhaft und fesselnd und bezog die Kinder immer wieder in seine Lesung ein. Zum Abschluss sangen alle zusammen das Lied „Lesemillionär“ und bekamen einen Mondstein geschenkt.

Für die Dritt- und Viertklässler gab es die Lesung zu der Bücherreihe „Der magische Kalender“. Herr Pongs nahm die Kinder mit auf die abenteuerliche Reise der vier Freunde Aron, Taya, Anne und Said, Tiere vor dem Aussterben zu retten. Auch wenn ihnen immer wieder Steine in den Weg gelegt werden, schaffen sie allen Widrigkeiten zu trotzen. Herr Pongs schaffte es die Kinder in die Welt der Fantasie zu entführen.

Dieser tolle Vormittag wird uns lange in Erinnerung bleiben! Wir bedanken uns beim Förderverein, der die Kosten dafür übernommen hat.

 

 

 

AZUBISPOT Sindelfingen 2022

Die Schüler/innen der Klasse 9a und 9b waren am 11.10.22 auf der Azubi-Messe in Sindelfingen.
Auf der Messe konnten wir verschiedene Betriebe und Unternehmen kennenlernen.
Anwesend waren Unternehmen wie zum Beispiel: Das Deutsche Rote Kreuz, Die Bundespolizei, Landesbank Baden-Württemberg, Vereinigte Volksbank und die Stadt Böblingen.
Diese Unternehmen haben sich mit einem Video und einer Präsentation vorgestellt.
Sie haben uns die Anforderungen für eine Ausbildung bei ihnen genannt.
Nach der Veranstaltung haben wir ein Kinogutschein bekommen, dieser Gutschein öffnet uns alle Türen und Toren zu einem großartigen Kinoerlebnis.
Diese Veranstaltung war sehr informativ für unsere Berufswahl.
Verfasst von:
Raphael / Leonard

Infos zum Schulstart

Der Erste Schultag nach den Sommerferien ist der 12.9. Der Unterricht beginnt um 8:45 Uhr.

Die EInschluungsfeier Klasse 5 findet am Dienstag, den 13.9. im Musiksaal um 14:00 Uhr statt.

Die Elternabende Klasse 1 finden am Donnerstag, den 15.9. ab 19:00 Uhr statt.

Die Einschulungsfeiern Klasse 1 finden am Samstag, den 17.9. statt. Am Freitag finden die ökumenischen Einschulungsgottesdienste in der Kirche in Maichingen statt. Bitte entnehmen Sie die Uhrzeiten aus den Einladungsschreiben. Diese gehen Ihnen rechtzeitig zu.

Sommerpause

Ab dem 5.8. geht die JWS in die Sommerpause. Währenddessen wird in der Verwaltung renowiert und die Lehrkräfte sowie Schülerschaft tanken Ihre Akkus auf und freuen sich auf das neue Schuljahr. Ab dem 5.9. ist das Sekretariat wieder besetzt.  Danke an alle Unterstützerinnen un Unterstützer, die in dem vergangenen Schuljahr das Schulleben bereichert haben.

Endlich wieder Kinderfest Maichingen

Am 16. Juli 2022 standen in Maichingen die Kinder im Mittelpunkt. Im Rahmen des Festzugs standen vorranig unsere Grundschüler im Mittelpunkt. Bunt geschmückt und feierlich verkleidet machten sie sich auf den Weg durch Maichingen. Hier standen mehr als 8.000 Erwachsene den Kindern spalier. Unterstützt wurden die Kinder von unseren fünft und sechst Klässlern, die die phantasievoll gestalteten Motto-Schilder trugen.

Jedes Fest bedarf einer guten Organisation. Im Vorfeld überlegten sich die einzelnen Vereine das bunte Angebot an Speisen und Getränken, Rahmenangebot auf der Bühne, Aufbau des Festumzug, Kinderaktivitäten, etc.  Beeindruckend, nicht nur für die Kinder. Auch in der Vorangegangenen Woche wurde an der JWS emsig im Rahmen einer Projektwoche gearbeitet, damit alles schön zur Geltung kam. Im Anschluss an den fantastischen Umzug warteten neben Pommes, Waffeln und kalten Getränken auch ein Eis.

Schulzeit Erfolgreich beendet!

Endlich konnte wieder eine halbwegs normale Abschlussfeier stattfinden! Das Abschlussfest wurde dieses Jahr ausschließlich von unseren Schülerinnen und Schülern geplant und durchgeführt. Zunächst nahmen im offizielen Teil, der Musikalisch Toll von von unserer Schulband eingerahmt worden ist  Viele Angehörige die Gelegenheit wahr dabeizusein, als ihre Töchter und Söhne bzw. Schwestern und Brüder die Abgangszeugnisse (Inklusion), Abschlusszeugnisse der Hauptschule und Realschule feierlich in Empfang nehmen dürften.

Anschließend feierten Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Ihren Lehrkräften die Schulzeit und deren Ende an der JWS. Für manche endete die Zeit nach 10 Jahren, sodass Sie an diesem Abend auch nochmals von Ihrer Grundschullehrkraft Abschied nehmen konnten. Bei manchen trafen die Eltern auf Ihre Lehrer aus der Schulzeit.

Wir gratulieren herzlich zu eurem Erfolg und wünschen Euch für die Zukunft alles Gute und hoffen, dass Ihr uns verbunden bleibt!!!

 

 

 

 

Welcome-Day an der JWS.

Gut und Gemeinsam starten – das waren die Vorüberlegungen unseres erstmalig durchgeführten Welcomedays. Zunächst konnten unsere neuen Fünftklässler ihre neue Schule im Rahmen eines Virtuellen Tags der offenen Türe kennenlernen. Vielleicht war der ein oder andere bereits auf dem Campus unterwegs oder kennt aus seiner „Grundschulzeit“ die JWS. Aber wie können wir den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die JWS geben, auf das was wirklich kommt. Gemeinsam mit den Klassen 5 und 6 sowie Lehrkräften und unterstützenden Schülern aus Klasse 8, und 10 luden wir unsere neuen Schüler zum Welcomeday ein. So konnten sie sich und vielleicht auch die ein oder andere Lehrkraft aus Klasse fünf kennenlernen.

 

Feierliche Übergabe des BORIS -Siegels an die JWS

Die Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule erhält für herausragende Leistungen bei der Berufsvorbereitung das Berufswahl-Siegel „Boris“. Damit sind wir berechtigt das Berufswahlsiegel zu führen. Dieses Zertifizierung zeichnet Schulen aus, die sich erfolgreich und vorbildlich für den Übergang junger Menschen von der Schule in den Beruf einsetzen.

Im  abschließenden Ergebnis der Jury bei der feierlichen Übergabe des Boris-Siegels im IHK-Forum in Stuttgart heißt es unter anderem: „Die Schule leistet bereits sehr viel für das Thema. Bei den verantwortlichen Lehrern spürt man „das Herzblut“, das diesem Thema beigemessen wird. Dies wird von der Schulleitung unterstützt.“

Ein großer Dank gilt in diesem Zusammenhang allen Bildungs- und Kooperationspartnern in Maichingen vor Ort, Firmen und Dienstleistern unserer Schule, der Agentur für Arbeit die diesen Bereich unterstützen und nicht zuletzt den engagierten Lehrkräften unserer Schule.

Monatssingen endlich gestartet

Nach fast zweijähriger „Corona-Pause“ konnten die Grundschulkinder wieder gemeinsam singen! Mit „Klasse, wir singen!“ startete das Programm diesmal auf dem Pausenhof in schönster Frühlingssonne und endete mit der „Musikalischen Morgengymnastik“. Alle Kinder freuten sich sehr darüber und die Erst- und Zweitklässler waren beeindruckt, da es für sie das erste Mal war. Nun soll weiterhin traditionell einmal monatlich stattfinden. Wir sind froh und dankbar, dass es so ist und sind gespannt auf den nächsten Termin.

Mornhinweg-Hadeler

Der Schulgarten ist fertig!

Dank der großartigen Unterstützung unseres Fördervereins, der Stadt Sindelfingen, Lehrkräfte und nicht zuletzt unseren fleißigen Schülerinnen und Schüler aus der Sekundarstufe wurde unser Schulgarten für die Primarstufe fertiggestellt. An diesem Lernort auf unserem Campus  werden unsere Schülerinnen und Schüler aus der Primarstufe im Rhythmus eines Schuljahres Zusammenhänge in der Natur kennenlernen. Ab dem neuen Schuljahr werden sie im Sachunterricht ganz unmittelbar und praktisch Natur erleben, erforschen und mitgestalten. Inzwischen haben die AES Schülerinnen und Schüler aus der Sekundarstufe bereits Interesse an den Erzeugnissen angemeldet. Sie wollen Schmeckexperimente durchführen – ganz konkret den Geschmack von Selbsterzeugten mit gekauften Produkten vergleichen.

WerkStadt – Lauf / Schüler-Marathon-Projekt 2022

Am Sonntag, den 15. Mai fand nach zwei Jahren „Pandemiepause“ wieder der WerkStadt – Lauf in der Sindelfinger Innenstadt statt. Auch dieses Mal waren rund 160 Schüler*innen der JWS Maichingen gemeldet und kämpften in unterschiedlichen Wettbewerben und bei heißen Temperaturen um die besten Platzierungen. Zudem wurde die JWS Maichingen beim Schüler-Marathon-Projekt mit einem Gutschein in Höhe von 800€ ausgestattet um neue Sport- und Spielgeräte zu bestellen.

Glückwunsch an alle Läuferinnen und Läufer! Das habt ihr super gemacht!

 

 

Stimmen aus dem Betriebspraktikumraktikum der Klasse 8b   

Dario: Das Praktikum ist sinnvoll, weil ich da neue Erfahrungen machen kann und andere Menschen kennenlerne. Wenn ich mich beim Praktikum gut anstelle, habe ich vielleicht die Chance dort einen Ausbildungsplatz zu bekommen.

Lisa: In meinem Praktikum habe ich Sachen erlern die ich zuvor noch nicht konnte. Das ist ein gutes Gefühl.

Ikram: Ich finde es sinnvoll ein Praktikum auszuüben, damit man weiß wie Arbeit wirklich ist und man lernt Arbeit wertzuschätzen. Es ist nicht leicht Geld zu verdienen und seinen Lebensunterhalt zu bestreiten.

Sandra: Vielleicht hat man im Praktikum die Möglichkeit richtig in seinen Wunschberuf hineinzuschauen und kann dann besser entscheiden ob der Beruf wirklich etwas für einen selbst ist.

Max: Ein Praktikum in der 8. Klasse ist sinnvoll damit die Schüler/innen einen Ausbildungsberuf kennenlernen und Eindrücke für ein späteres Berufsleben sammeln können.

Louis: Im Praktikum kann ich erkennen welche Stärken und Schwächen ich habe.

Alexander: Es ist sinnvoll ein Praktikum zu machen, weil man das Leben von der Arbeit aus sieht. Z.B. wie früh man aufstehen muss und wie anstrengend es sein kann jeden Tag zu arbeiten.

Ewald: Ich finde ein Praktikum sehr gut, weil man dadurch herausfinden kann was man später werden will und welche Ausbildung die richtige ist.

Dayid: Bei einem Praktikum kann man herausfinden wie es in der Arbeitswelt ist.

 

Artikel von Lara Greck

Erschienen in der SZBZ am 30.03.2022

Masken-Werkstatt Klasse 6a

Die Klasse 6a hat sich vor den Faschingsferien im Kunstunterricht mit dem Thema Masken befasst.

Zunächst haben wir uns verschiedene Masken aus unterschiedlichen Kulturkreisen angesehen.

Jetzt starteten wir mit unserer eigenen Masken-Werkstatt. Nachdem eine erste Skizze auf dem Papier entworfen war, übertrugen wir diese mit Bleistift auf den Masken-Rohling aus Pappe.

Zur farbigen Ausgestaltung der Masken arbeiteten manche Schüler/innen mit Wasserfarben, für kleinere Muster wurden Fineliner, Buntstifte oder Filzstifte verwendet.

Das Ergebnis ist echt toll geworden: Wie man auf unserem Klassenfoto sehen kann, sind ganz unterschiedliche Masken entstanden.

Spendenverkauf auf dem Wochenmarkt   

Am Freitag, den 25. März 2022 haben wir Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a aus der Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule auf dem Maichinger Wochenmarkt Ostergebäck und selbstgebastelte Hasen verkauft. Wir haben dort bereits 450€ eingenommen. Auch am Freitag, den 1. April 2022 werden wir uns wieder auf den Maichinger Wochenmarkt stellen um Bastelarbeiten und Ostergebäck zu verkaufen. Das Geld beider Tage spenden wir an die Spendenorganisation STELP E.V. und dort insbesondere an die Ukrainehilfe. Wir Schülerinnen und Schüler wollten damit den ukrainischen Flüchtlingen und den Bewohnern helfen. Aus diesem Grund kamen wir auf die Idee, dass wir etwas verkaufen können. Nachdem wir die Genehmigung für den Verkauf bekommen haben, ging es ans Basteln und Backen. Die Bastelarbeiten haben wir in der Unterrichtszeit erledigt. Gebacken haben ein paar freiwillige Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 9a/b in unserer Schulküche. Wir freuen uns, dass wir bereits beim ersten Verkauf so viel Geld sammeln konnten und freuen uns auf kommenden Freitag.

Hannes Martens, 9a

 

                                                     

Was sagst du zum Krieg in der Ukraine?

Mit dieser Fragestellung haben sich die Jungendlichen der Klassenstufe 10 heute auseinander gesetzt.

 

 "Muss alles mit Gewalt gelöst werden?"      

   

                                                        "Die Menschen haben Angst und Millionen von ihnen sind auf der Flucht."

 

"Ich hatte nie gedacht, dass es so weit kommt."

 

                 "Das einzige was ich tun kann, ist Geld zu spenden. Ich fühle mich machtlos und habe auch Angst, dass es noch weiter geht."

 

             "Egal aus welchen Gründen auch immer, keiner darf einen Krieg anfangen."

 

                                                                  "Die Menschen sind diejenigen die am meisten leiden und leiden werden."

 

                                                                                           "Ich finde den Krieg unnötig, denn es wird am Ende keinen Gewinner geben."

 

 

Spendenverkauf auf dem Maichingen Wochenmarkt

Am Freitag, den 25. März und am Freitag, den 1. April 2022 veranstaltet unsere Schule einen Verkaufsstand auf dem Maichinger Wochenmarkt. Der Wochenmarkt ist vor der Maichingen Laurentiis Kirche und wir verkaufen dort Ostergebäck und selbst Gebasteltes. Das Geld, was wir durch den Verkauf einnehmen, spenden wir an eine Hilfsorganisation und es soll vor allem den geflüchteten Menschen aus der Ukraine zugutekommen.

Hannes Martens, Klasse 9a

Salzkristalle in der Schule

Im Januar 2022 haben die Klassen 9a und 9b der Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule Salzkristalle im Chemieunterricht gezüchtet. Wir Schüler fanden das Projekt sehr interessant. Verwendet haben wir heißes Wasser, normales Kochsalz und einen Impfkristall. D.h. wir haben einen kleinen Salzkristall verwendet, damit sich die Salzkristalle auch an der Schnur absetzen. Zum Abschluss hatten wir noch die Auswahl aus vier verschiedenen Lebensmittelfarben: Rot, Schwarz, Orange und Blau. Die Schnur haben wir außerdem noch mit dem Impfkristall verbunden und in die Salzlösung gehängt.

Nach ein paar Tagen haben sich die ersten kleinen Salzkristalle gebildet und das Wasser begann zu verdunsten. Als wir nach ca. zwei Wochen den Versuch beendet und das Wasser vollständig verdunstet war, hatten wir schöne Salzkristalle.

Wie Sie/Ihr an den Bildern gesehen haben/habt, sind bei einigen Gruppen die Salzkristalle verschiedenfarbig angelaufen.

Hannes Martens und Valentin Gräßer 9a 

 

 

 

Projektarbeit an der JWS

In der Woche vom 6.12.2021 bis zum 10.12.2021 hat bei uns an der Johannes-Widmann Gemeinschaftsschule die Durchführungsphase der diesjährigen Projektarbeit stattgefunden. Geprüft wurde am 13.12. und 14.12.2021.

Einmal zur Erklärung für diejenigen, die nicht wissen, was mit der Projektarbeit gemeint ist: Die Projektarbeit findet im Fach WBS (Wirtschafts- Berufs- und Studienorientierung) statt. Es wird eine Präsentation und ein praktischer Teil erstellt, der zu einem selbst ausgesuchten Thema gehört. Die Gruppen sind zwischen 3 und 5 Schülern groß. Während der Prüfung muss jeder 15 Minuten sprechen, was sich in zwei Mal 7:30 Minuten aufteilt. In den ersten 7:30 Minuten präsentiert ein Schüler etwas und in der anderen Hälfte beantwortet der Schüler Fragen, die der Prüfer stellt. Im Anschluss daran bekommt jeder Schüler eine einzelne Note unabhängig von den anderen in seiner Gruppe. Bei Schülern, die den Hauptschulabschluss machen, zählt die Note so viel wie ein Hauptfach (Deutsch, Mathe, Englisch) und bei Schülern, die den Realschulabschluss machen, zählt die Note 50% der Jahresleistung der WBS-Note.

Es gab wieder viele Interessante Themen wie z.B. Frauen in Männerberufen - Woher kommt meine Kleidung? – Vorstellungsgespräch - Schülerwarentest am Beispiel eines Produktes - E-Scooter: Sinnvoll oder tödlich? - Wirtschaftlichkeit und Funktionalität von erneuerbaren Energien.

In der Durchführungsphase wurde viel an den Präsentationen für die einzelnen Themen gearbeitet und der praktische Teil vorbereitet. Eine Gruppe hat z.B. ein Video erstellt, eine andere hat ein Modell gebaut.

Sehr interessant und aufschlussreich war das Thema Wirtschaftlichkeit und Funktionalität von erneuerbaren Energien, in dem auf die drei bekanntesten erneuerbare Energiequellen Windkraft Solarkraft/Thermische Solaranlage und Wasserkraft eingegangen wurde. Dabei wurde festgestellt, dass sich alle in Deutschland verwendeten erneuerbaren Energiequellen lohnen. Sie sind nämlich umweltfreundlich, aber auch für die eigene Tasche lukrativ. Im deutschen Stromnetz wurden 19,2% aus erneuerbaren Energien hergestellt. Das entspricht 470 Terrawattsunden.

Insgesamt haben alle Parteien, egal ob Schüler oder Lehrer, etwas gelernt und Spaß gehabt.

 

Hannes Martens 9a

Sinn und Zweck eines Schülerpraktikums

Ein Schülerpraktikum bringt Schülern mehrere Vorteile.

Beispiele dafür wären:

Erfahrungen in dem ausgewählten Praktikumsplatz, man erhält Informationen des Unternehmens. Im Allgemeinen erfährt man wie eine oder zwei Woche in der Arbeitswelt aussehen könnten. Schüler können sich mit einem Praktikum schon mal orientieren in welche Richtung deren spätere Entscheidung fallen könnte. Dazu können Schüler auch bestimmen in welchem Bereich sie auf jeden Fall keine Ausbildung abschießen wollen. Oder welchen Beruf sie später nicht wählen wollen. Außerdem können sich Schüler an deren Praktikumsplatz orientieren welcher Brereich sie interessieren könnte oder würde. Dazu bekommen Schüler auch eine Rückmeldung über deren Leistung und Stärken, so wissen Schüler an was sie noch arbeiten können oder was unverändert bleiben kann, sie können ebenfalls ihre Stärken und Schwächen an verschiedenen Jobs anpassen um zu sehen welche Jobs für den Schüler am geeigneten sind.

Emely

 

 

 

Hate Speech im Netz

D. Langer vom Polizeipräsidium Ludwigsburg mit den Klassen 9 und 10 der Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule  „Wie mutig man tatsächlich ist, weiß man immer erst hinterher.“

Mit diesem Zitat startet Herr Langer in die 90-minütige Sequenz zum Thema Hate Speech und fragt die Schülerinnen und Schüler wer schon einmal im Internet jemanden beleidigt hat oder gelesen hat, dass jemand beleidigt wurde. Das aktive Entgegenstellen gegen Täter und das Schützen von Betroffenen ist wichtig und zeugt von Zivilcourage. Im Internet ist Zivilcourage heute wichtiger denn je, erst recht in der Pandemie, in der viel vor dem Bildschirm passiert und alle über das Internet bestens vernetzt sind. Der Polizist sensibilisiert die Jugendlichen auf die verschiedenen Ausprägungen von Hassreden und lässt die Jungs und Mädels klar kategorisieren was als freie Meinungsäußerung zu werten ist und was aggressiv und strafrechtlich verfolgbar ist. Die Gesetzeslage ist hier klar, auch im Internet: Der Artikel 5 des Grundgesetzes ist maßgeblich und definiert klar was recht und was unrecht ist.

FAKTEN:

Hate Speech sind menschenverachtende Aussagen gegen Personen oder ganze Gruppen und beziehen sich in der Regel auf Hautfarbe, Herkunft, Sexualität, Geschlecht, Alter, Behinderung oder Religion.

Folgen für Opfer: Stress, Angst, Kopfschmerzen, Übelkeiten, Lernstörungen, geringes Selbstbewusstsein, Verunsicherung, Schulverweigerung, Depressionen, soziale Isolation.

Nutzt nicht den Begriff Opfer, sondern nennt die Personen Betroffene!

Neues Logo – Neuer Name!

Mit dem Beschulss de Gemeinderats, sowie der Genehmigung durch das RP Stuttgarts wurde aus der Johannes Widmann Schule Gemeinschaftsschule die Johannes Widmann Gemeinschaftsschule. Natürlich wird bleibt die JWS erhalten und für den ein oder anderen Maichinger die Volksschule. Mit dem neuen Namen wird allerdings deutlich, das was wir sind eine Gemeinschaftsschule von Klasse 1-10. Eine Schule die das Leben in der Gemeinschaft stärkt und eben auf dieses Vorbereitet. Mit der Modernen und gleichsam Klaren Gestaltung wird deutlich, was an der JWS im Fokus steht. Vielfalt, die Schülerschaft und das Lernen. Geschickt greift die Agentur colibre design die Schulgebäude und Farbsymbolik auf. Wir möchten uns an dieser Stelle beim Förderverein für die Finanzierung und namentlich bei Frau Lisa Bartezko bedanken, die uns dieses Tolle Logo gestaltet hat.

Geschenkpapierprojekt der Bürgerstiftung

Die Schülerinnen und Schüler aller dritten und vierten Klassen haben auch in diesem Schuljahr am „Geschenkpapier-Projekt“ der Bürgerstiftung mitgemacht. Hierbei haben alle Kinder ein weihnachtliches Motiv entwickelt und in ihrer Klasse ausgestellt. Aus diesen wurden verschiedene schöne Bilder ausgewählt und auf „Unser“ eigenes JWS-Geschenkpapier gedruckt. 250 Rollen mit jeweils sieben Bögen können nun für 5€  an der JWS erworben werden. 3 € gehen als Kostendeckungsbeitrag an die Bürgerstiftung. Der Rest geht der SMV-Kasse und dem Förderverein für verschiedene Schüler*innen-Projekte verwendet.

Herzlichen Dank für diese tolle Idee und die Unterstützung der Bürgerstiftung. Wie schön, dass unsere Lehrkräfte mit großem Einsatz das Projekt verwirklicht haben. Dank auch an die fleißigen Künstlerinnen und Künstler in den Klassen, die das Projekt klasse umgesetzt und zu Papier gebracht haben! Wir wünschen alle eine besinnliche Adventszeit! 

Herbststimmung in der Grundschule

 

Apfelwanderung der Zebraklasse

Am 26.10.21 hat die Zebraklasse ihre Apfelwanderung gemacht. 
H. Stöhrer hat uns begleitet- er ist ja der Fachmann für das Streuobst. 

Los ging's um 9 Uhr mit guter Laune und dem Bollerwagen. Alle Kinder hatten festes Schuhwerk und strapazierfähige Kleidung- die dann auch benötigt wurde. Tage vorher hatte es geregnet- aber wir hatten Glück und sind trocken geblieben. Ziel war der Spielplatz " Kleines Egart" mit der Obstbaumwiese. 
Eine Hälfte der Kinder durfte dann losspielen, die anderen haben mit H. Stöhrer Äpfel gepflückt und aufgehoben, in den Bollerwagen gesammelt und nicht zuletzt die frischen leckeren Äpfel gegessen. Die Spielkinder haben in der Zwischenzeit geschaukelt, im Häuschen gespielt und immer wieder wurde in verschiedenen Gruppen gerutscht und geklettert. Die Kinder haben sich viel besser kennengelernt und neue Freundschaften wurden geschlossen. 
Dann wurde gewechselt und als H. Stöhrer zum Aufbruch mahnte wollten die Kinder so gerne noch bleiben! 
Nur die Aussicht auf die Apfelsaftpresse konnte die Kinder zurück an die Schule locken. Dort angekommen hat H. Stöhrer die Presse aufgebaut und zuerst wurden die Äpfel gewaschen. Dann durfte jedes Kind einen Apfel in die Presse tun und helfen, mit zu pressen. Das Anstellen und Warten war sehr herausfordernd für die Erstklässler und: sie haben es toll gemacht. Dann ging es an die Becher- jeder hat etwas abbekommen und die Enttäuschung war groß, dass wir jetzt schon wieder ins Klassenzimmer müssen, weil die Schule  aus war! 

Vielen Dank an H. Stöhrer und bis zum nächsten Mal an der Obstbaumwiese. 

 

 

 

Kinder und Jugendliche brauchen Sie - Unterstützungskräfte für das Förderprogramm „Lernen mit Rückenwind“ gesucht!

Kinder und Jugendliche sind von den Auswirkungen der Corona-Pandemie in besonderer Weise betroffen. Um den entstandenen Auswirkungen rasch entgegenzuwir- ken, sollen die betroffenen Schülerinnen und Schüler bestmöglich unterstützt wer- den. Baden-Württemberg startet dazu im Rahmen des Bund-Länder Aktionspro- gramms „Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“ zu Beginn des Schuljahres 2021/2022 das auf zwei Jahre angelegte Förderprogramm „Lernen mit Rücken- wind“.

Dazu brauchen wir Sie: Studierende, Pensionäre, ausgebildete Lehrkräfte, Personen mit pädagogischer Vorbildung. Auch Kooperationspartner, d. h. Institutionen und Organisationen wie bspw. Nachhilfeinstitute sprechen wir hiermit an. Wir freuen uns auf Sie und Ihr Mitwirken bei dieser so wichtigen Aufgabe.

Informationen finden Sie auf der Homepage unter www.lernen-mit-rueckenwind.de. Hier gelangen Sie auch zum Registrierungsportal, dem „virtuellen Marktplatz“ Sollten Sie ganz gezielt eine Schule in Ihrem Umfeld unterstützen wollen, ist es möglich, dies bei der Registrierung anzugeben.

Melden Sie sich gerne - wir freuen uns auf Ihre Unterstützung!

Sindelfingen: Die Jugendfarm bekommt eine Spende

Die Sindelfinger Jugendfarm Sindolino leidet wie alle anderen Kinder- und Jugendeinrichtungen unter Corona. Nichts ist los. Die Kinder dürfen nicht rein. Das Farmfest fällt nun schon zum zweiten Mal aus, was Kinder, Eltern und Aktive sehr vermissen. Dadurch gibt es auch keine zusätzlichen Einnahmen für den Jugendfarmverein.

So kommt die Überraschung der Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule Maichingen gerade recht. Konrektorin Sabine Lalla reist an mit einem Geld-Kuvert. Den Betrag darin haben die Schulkinder der 3. und 4. Klasse vor Weihnachten erwirtschaftet, indem sie weihnachtliche Bilder malten, zum Beispiel die Stadt im Schnee. Drei bis vier Bilder wurden je Klasse an die Bürgerstiftung geschickt, die daraus Weihnachtspapier drucken ließ. Bei dieser Aktion waren noch zwei weitere Schulen beteiligt. Anfang Dezember erhielt die Schule die Papierrollen zurück und konnte sie im Rahmen der Schule für fünf Euro verkaufen. Drei Euro je Rolle bekam die Bürgerstiftung, zwei Euro konnte die Schule behalten.

Dann überlegte die Schulgemeinschaft, wer den Erlös bekommen soll. Kunstlehrerin Tanja König, die auch ehrenamtlich auf der Jugendfarm mitarbeitet und deren Kinder dort aktiv sind, schlug vor, die Hälfte den Kindern auf Sindolino zukommen zu lassen. Die andere Hälfte kommt einem Kunstprojekt an der Schule zu Gute. Und so steckten 200 Euro in besagtem Kuvert. Iris Seeger, die auf der Farm viel mit den Kindern in der Küche backt und kocht, würde sich über neue Waffeleisen freuen. „Wenn 30 Kinder anstehen, muss es schon ein bisschen schneller gehen“, sagt sie. Außerdem muss auch manchmal etwas ersetzt werden, ein Nudelholz zum Beispiel. „So kleine für Kinder sind billig, gehen aber schnell kaputt. Mit einem großen kann man richtig schaffen. Wir bemühen uns, hochwertige Geräte zu kaufen.“ Yvonne Mombächer, Vorsitzende des Fördervereins nimmt die Spende dankbar an. Da die Konrektorin die Jugendfarm noch nicht kennt, führen der Leiter Erwin Hüttel, Yvonne Mombächer und Tanja König Sabine Lalla über das Gelände. Die Schafe schauen neugierig durch den Zaun ebenso wie die Pferde es zuvor getan hatten. Herr Hüttel zeigt, was im Gewächshaus alles angezogen wird: verschiedene Sorten Tomaten, Zucchini und Auberginen. Sonnenblumen, Kapuzinerkresse und Salatpflanzen kommen bald ins Freie. In der Kräuterschnecke strecken jede Menge Gewürzpflanzen ihre Blätter der Sonne entgegen. Für Kartoffeln ist der Acker bereitet und die neuesten Apfelbäumchen blühen schon. Sabine Lalla ist begeistert und überlegt, mit einer Klasse hierher zu kommen.

Von links.: H. Hüttel (Leiter der Jugendfarm), Fr. Mombächer (Vorsitzende des Jugendfarmvereins),

Fr. Lalla (Konrektorin der Johannes-Widmann-Schule)

 

 

Internationale Wochen gegen Rassismus

Im Zuge der internationalen Wochenstart gegen Rassismus setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 inhaltlich und kreativ mit diesem Thema auseinander. 

Werbung wirkt! Aber wie?

Im Online-Gemeinschaftskundeunterricht der neunten Klassen haben sich die Schülerinnen und Schüler mit politischen Plakaten beschäftigt. Im Zuge der Landtagswahl in Baden-Württemberg standen aktuelle, politische Plakate in großer Anzahl zur Verfügung. Diese Plakate galt es zu untersuchen. Wie wirken sie und wodurch? An wen sind sie adressiert und wie kann man das erkennen? Wie werden Botschaften bündig formuliert?
Als Wählerinnen und Wähler der Zukunft waren die Schüler*innen in der Analyse klar und kritisch und haben darüber hinaus noch einiges zu den landespolitischen Themen erfahren. Abschließend sollten auch die Jungen und Mädchen der Klasse neun kreativ werden: Eigene Wahlplakate mit passenden stilistischen Mitteln zu alltagsnahen Themen: Hier gibt es die kreativen Ergebnisse zu sehen.

Erster virtueller Tag der offenen Tür an der JWS

Am 8. Februar konnten wir interessierte Eltern und Schülerinnen und Schüler zum ersten Mal im virtuellen Raum an der JWS begrüßen.

Die Gäste erhielten in verschiedenen Foren detaillierte Einblicke in das Arbeiten und das Miteinander an der JWS. Auch ein virtueller Rundgang war möglich. Über die durchweg positiven Rückmeldungen unserer Gäste freuen wir uns sehr. Auch das pandemiebedingt etwas andere Format kam bei den Besuchern gut an.

Die Schulleitung bedankt sich bei den Lehrkräften, den Eltern und den Schülerinnen und Schülern für ihren Einsatz und die gelungene Präsentation unserer Schule nach außen.

Falls Sie am 8.2. nicht teilnehmen konnten, laden wir Sie am 25.2. erneut zu einem virtuellen Besuch bei uns an der JWS ein.

 

Stefan Fahrner (Rektor), Sabine Lalla (Konrektorin)

Der JWS-Jahresrückblick 2020

09.12.2020

 

Was für ein Jahr! Die JWS blickt zurück auf zwölf spannende und ereignisreiche Monate. Bereits im Dezember 2019 wurden beim Projekt „Schulranzen für Nepal“ der Klassen 3a und 3b mehr als 1000€ gesammelt, wodurch 40 Schüler in Nepal mit neuen Schulranzen, Mäppchen und Stiften versorgt werden konnten.

Die Klassenband „Fluffy Unicorns“, bestehend aus fünf Schülern der Klasse 10, hatte im Januar die Gelegenheit, ihr Können beim Bandworkshop „Band at Work“ in Pforzheim zu vertiefen und einem fachkundigen Publikum vorzustellen.

Beim Tag der offenen Tür im Februar konnten interessierte Gäste sich nach einer bunten Auftaktveranstaltung im Musiksaal die Schule und die Lernmöglichkeiten genau ansehen und diese ausprobieren.

Im März brachte die Corona-Pandemie und der damit verbundene Lockdown dann große Veränderungen mit sich. Die Schulschließung stellte eine Herausforderung für alle Beteiligten dar. Auch wenn es nicht mehr möglich war, sich in der Schule zu treffen, wurden vielfältige Möglichkeiten gefunden, um in engem Kontakt zu bleiben.

„Homeschooling“ war im April nach den Osterferien kein Fremdwort mehr. Die Lehrerinnen und Lehrer hatten, teilweise auch gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern, kreative Wege gefunden, wie der Unterricht trotzdem weitergehen konnte. Es wurden Lernpakete ausgefahren, Lern- und Erklärvideos gedreht und virtuelle Klassenzimmer auf Onlineplattformen eingerichtet, sodass in Form von Videokonferenzen der Unterricht trotzdem stattfinden konnte. Über ein solches virtuelles Klassenzimmer fand auch die Prüfungsvorbereitung auf die allererste Realschulabschlussprüfung an der JWS statt. Täglich wurde ein „Morgen-Meeting“ abgehalten, dem sich der Fachunterricht anschloss. Auch das wöchentliche Coaching fand online statt.

Als die Abschlussklassen dann Anfang Mai wieder als erste in den Präsenzunterricht kommen durften, waren sie gut auf ihre bevorstehende Abschlussprüfung vorbereitet. So konnten im Juli die ersten Realschülerinnen und -schüler der Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule vom neuen Schulleiter Stefan Fahrner stolz ihre guten Abschlusszeugnisse entgegennehmen. Auch alle Hauptschüler haben die Abschlussprüfung trotz erschwerter Bedingungen bestanden. Und während die einen verabschiedet wurden, konnte der neue Mann an der Spitze begrüßt werden. Über die Bereicherung durch ihn freut sich die Schulgemeinschaft der JWS sehr.

Der Start ins neue Schuljahr nach den Sommerferien im August brachte im September weitere Veränderungen mit sich. Vokabeln wie „Kohorte“ und „Maskenpflicht“ fanden ihren Weg in den alltäglichen Sprachgebrauch. Trotz der verschärften Regeln gelang ein harmonischer Neubeginn im Präsenzunterricht und alle Beteiligten zeigten viel Verständnis für die neuen Maßnahmen.

Als im Oktober die Masken in der Sekundarstufe auch im Unterricht getragen werden sollten, wich die anfängliche Skepsis schnell der Alltagsroutine. Inzwischen hat man sich daran gewöhnt und alle achten gut aufeinander und nehmen Rücksicht. Weiterentwickelt hat sich die JWS auch beim Thema Homeschooling. Inzwischen hat jede Klasse die Möglichkeit, den Unterricht bei Bedarf in virtuellen Klassenzimmern durchzuführen.

Auch unter besonderen und erschwerten Bedingungen ist die Stimmung gut. Mit den ganzen Maßnahmen gibt es erstaunlich wenig Probleme und die Schulgemeinschaft erlebt vielmehr ein tolles Miteinander. So beteiligten sich in der Vorweihnachtszeit im November die Klassen 3 und 4 begeistert an dem Geschenkpapierprojekt der Bürgerstiftung. Ganze 43 Kunstwerke der Dritt- und Viertklässler wurden dafür ausgewählt. Das Geschenkpapier ist im Rathaus erhältlich und trägt ganz bestimmt zur Vorfreude auf die bestehenden Feiertage bei.

 

Inzwischen ist es wieder Dezember. Es schneit sogar ein bisschen, die Adventskerzen brennen und es könnte alles ganz normal sein. Doch hinter uns liegt ein ungewöhnlich spannendes Jahr. Wir haben dazugelernt und blicken gespannt und zuversichtlich auf das kommende und die damit verbundenen Herausforderungen. Allen am Schulleben Beteiligten wünscht das Schulleitungsteam der JWS, auch unter den besonderen Bedingungen in diesem Jahr, ein frohes und besinnliches Weihnachtsfest und einen guten Start ins neue Jahr!

 

M. Dürr

Geschenkpapierprojekt der Bürgerstiftung

Die Schülerinnen und Schüler aller dritten und vierten Klassen haben in diesem Jahr am „Geschenkpapier-Projekt“ der Bürgerstiftung mitgemacht. Hierbei haben alle Kinder ein weihnachtliches Motiv entwickelt und in ihrer Klasse ausgestellt. Aus diesen wurden 43 Bilder ausgewählt und auf „Unser“ eigenes JWS-Geschenkpapier gedruckt. Eine Rolle besteht aus sieben Bögen und kann nun für 5 €  über die Geschäftsstelle der Bürgerstiftung, (Rathaus, 8. Stock, Zimmer 8.01, Telefon 07031/94-800, Mail: info@buergerstiftung-sindelfingen.de) erworben werden. 3 € gehen als Kostendeckungsbeitrag an die Bürgerstiftung. Der Rest wird gespendet und für ein Kunstprojekt verwendet.

Herzlichen Dank für diese tolle Idee und die Unterstützung der Bürgerstiftung. Toll, dass unsere Lehrkräfte gleich mit großem Engagement das Projekt verwirklicht haben. Dank auch an die fleißigen Künstlerinnen und Künstler in den Klassen, die das Projekt umgesetzt und zu Papier gebracht  haben. Jetzt darf es trotz Corona weihnachtlich werden!

Neuer Schulleiter an der Johannes-Widmann-Schule GMS

Am 2.7.2020 wurde Stefan Fahrner zum neuen Schulleiter der Johannes-Widmann-Schule in Maichingen ernannt.

Bis zu seinem Amtsantritt in Maichingen war Herr Fahrner seit 2016 als Bereichsleiter am Seminar für Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte in Ludwigsburg tätig. Zuvor konnte er vielfältige Erfahrungen als Realschullehrer in Stuttgart, sowie als wissenschaftlicher Mitarbeiter im INEMA Studiengang (internationales Bildungsmanagement an der PH-Ludwigsburg), der Führungskräfte für Bildungsorganisationen im In- und Ausland qualifiziert, sammeln. Am vergangenen Montag stellte er sich dem Kollegium und den Eltern vor und sagte: „Ich bin gespannt auf die kleinen und großen Aufgaben, die in der nächsten Zeit auf mich zukommen und freue mich auf die konstruktive Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie dem Kollegium hier an der Johannes- Widmann-Schule.“

An der Schule werden derzeit rund 600 Schülerinnen und Schüler von 54 Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet.

Impressionen zum Tag der offenen Tür der JWS-Gemeinschaftsschule am 17.Februar 2020

Am Tag der offenen Tür konnten unsere zukünftigen Schülerinnen und Schüler mit ihren Eltern unsere Gemeinschaftsschule kennenlernen.

Der Tag der offenen Tür begann mit einem bunten Bühnenprogramm, bei dem die Klassenband der Klasse 10a, die Schulband sowie die Lerngruppen 5a und 5b die zahlreichen Besucher mit gelungenen musikalischen und Wortbeiträgen beeindruckten. 

Schüler der Lerngruppen 5a und 5b hatten einen kleinen Dialog vorbereitet, der den interessierten Zuschauern einen Teil des Schulalltags an der JWS-Gemeinschaftsschule nahebrachte. Auch der Schulhund Marley hatte einen kleinen Auftritt auf der Bühne.

Direkt im Anschluss an das Bühnenprogramm geben eine Vielzahl von Mitmach-Aktionen sowie zahlreiche Gesprächsmöglichkeiten Einblicke in das Lernen an der JWS-Gmeinschaftschule:

  • Experimente
  • Kinderschutzbund: Die Nachmittagsbetreuung stellt sich vor
  • Profilfach Kunst: Anschauen und Ausprobieren
  • Kooperative Lernformen im Fremdsprachenunterricht
  • Schulhund Marley kennenlernen
  • Learning APP
  • Musik-Workshop
  • Das Wahlpflichtfach Technik stellt sich vor
  • Das Wahlpflichtfach AES stellt sich vor
  • Elterncafé mit Informationsaustausch

Im Elterncafé stellten sich Eltern unserer GMS-Schülerinnen und Schüler den Fragen interessierter Besucherinnen und Besucher. Auch ein Austausch mit Frau Lalla und mit Lernbegleiterinnen der JWS-Gemeinschaftsschule war hier möglich. 

Ein besonderer Dank gilt unseren engagierten Schülerinnen und Schülern, Eltern und allen sonstigen Helferinnen und Helfern, die uns bei der Vorbereitung und Durchführung dieser Aktion unterstützt haben!

A. Scheichenbauer

Tag der offenen Tür der JWS- Gemeinschaftsschule am 17. Februar 2020 ab 16:00 Uhr im Musiksaal

Am Tag der offenen Tür können unsere zukünftigen Schülerinnen und Schüler und deren Eltern unsere Gemeinschaftsschule besichtigen.

Der Tag der offenen Tür beginnt mit einem bunten Bühnenprogramm im Musiksaal. Direkt im Anschluss an das Bühnenprogramm gibt es eine  Vielzahl von Mitmach- Stationen sowie zahlreiche Gesprächsmöglichkeiten, die Einblicke in das Lernen an der JWS- Gemeinschaftsschule ermöglichen:

                - Experimente

                - Kinderschutzbund: Die Nachmittagsbetreuung stellt sich vor

                - Profilfach Kunst: Anschauen und Ausprobieren

                - Kooperative Lernformen im Fremdsprachenunterricht 

                - Schulhündin Laika kennenlernen

                - Learning App

                - Musik- Workshop

                - Das Wahlpflichtfach Technik stellt sich vor

                - Das Wahlpflichtfach AES stellt sich vor

                - Elterncafé mit Informationsaustausch

 

Im Elterncafé stehen Eltern unserer GMS- Schülerinnen und Schüler  für die Fragen interessierter Besucherinnen und Besucher zur Verfügung. Auch ein Austausch mit Frau Lalla und mit Lernbegleiterinnen der JWS- Gemeinschaftsschule ist hier möglich. Selbstverständlich wird auch für das kulinarische Wohl bestens gesorgt sein.

Wir freuen uns auf viele Besucher! 

10er-Klassenband „Fluffy Unicorns“ bei Band At Work

Fünf Schüler der 10er-Klassenband „Fluffy Unicorns“ unter der Leitung von Herrn Dürr konnten dank Unterstützung des Fördervereins vom 17.-19.01.2020 am Workshop „Band at Work“ im Hohenwart Forum teilnehmen.
Band at work ist ein einzigartiges Coaching-Wochenende des Evangelischen Jugendwerks für Bands, Musikteams und Einzelmusiker - mit 16 Proberäumen, Intensiv-Workshops, kompetenten Referenten und Live-Konzert auf großer Bühne. Die Bands bringen ihr Equipment, ihre Songs und ihre Fragen mit und werden in „ihrem“ Proberaum gecoacht.
Drei Tage lang bekamen Miguel Narvasa (Gesang), Marc Jiang (Gitarre), Tim Schröder (Gitarre), Noah Döttling (Bass) und Nico Novakovic (Schlagzeug) ein professionelles Coaching in einem eigenen Proberaum, der von den Jungs gemütlich eingerichtet wurde. Bis spät in die Nacht wurde mit ausdrücklicher Erlaubnis geprobt und „Krach“ gemacht.
Der Höhepunkt des Wochenendes war ein Auftritt beim „Come Together“ auf einer Bühne mit professioneller Ton- und Lichttechnik und einem tollen Publikum. Neben großem Applaus gab es auch viel Lob von den Coaches. Motiviert, aber auch sehr müde wurde am Sonntag der Rückweg angetreten.
Wer das Ergebnis hören will, kann die Band beim Tag der offenen Tür der JWS am 17.02. im Musiksaal erleben.

M. Dürr

Ytong- "Moai-Figuren" der 10. Klasse Profilfach Kunst

Berufsvorstellung am 15.1.2020

Am 15.01. fand an der GMS Maichingen eine Berufsvorstellung statt. In jedem Schuljahr kommen Betriebe und Einrichtungen an die Schule um den Schüler/innen Berufsfelder und die damit verbundenen Voraussetzungen näher zu bringen.

In einem Rotationsverfahren besuchten die Schüler/innen der Klassen 8 bis 10 abwechselnd folgende Betriebe und Einrichtungen.

Firma Walker Gartenbau Sindelfingen

Firma Körner Stuckateur und Gerüstbau

Vietz Frischemarkt

Daimler AG

Polizei

Die Schüler/innen nahmen an diesem Vormittag viele interessante Eindrücke und Informationen mit.

Die GMS bedankt sich an dieser Stelle allen Teilnehmer für ihre Unterstützung.

C.Stenitschka

Lesenacht der 4a

Im Herbst veranstalteten wir eine Lesenacht. Nachdem wir abends wieder in die Schule kamen, hat sich jeder im Klassenzimmer ein Plätzchen gesucht und sein Schlaflager aufgeschlagen. Dann durften wir unsere mitgebrachten Snacks verdrücken. Besonders lecker waren die Chips. Danach haben wir eine Lesespurgeschichte durchs ganze Grundschulgebäude gemacht. Am Ende hat jeder, der das Lösungswort richtig hatte, ein Knicklicht bekommen. Zwischendrin haben wir dann auch unserer mitgebrachten Bücher gelesen. Die Lesenacht war mega cool, weil wir als Klasse zusammengewachsen sind. Wir fanden es cool, dass wir sooo lange wach bleiben durften.

Am nächsten Morgen haben einige Mamas ein leckeres Frühstück für uns organisiert. Vielen Dank dafür. Danach haben wir noch „Hilfe, ich habe meine Lehrerin geschrumpft“ geschaut (Anmerkung der Lehrerin: Nach dieser Nacht bin ich tatsächlich etwas geschrumpft 😉).

Zum Glück durften wir nach der 4. Stunde nach Hause gehen, weil wir alle ganz schön müde waren.

Frau Zeise, Malak, Sidra & Maxi

Zeitungsprojekt Klasse 8a

Schlagzeile, Bildaufmacher und Kurzmeldung! Seit über 100 Jahren wird in Sindelfingen-Böblingen die Zeitung gelesen und nun durfte dies auch die 8a einige Wochen tun!

Vom 04.11.-06.12.2019 wurde fast täglich in der Zeitung gelesen, gestöbert und Neues entdeckt. Die Schüler gingen dabei auf Entdeckungssuche:

Was gibt es Neues im Landkreis? Wo gab es wieder mal einen Unfall auf der B464? Oder was gibt´s Interessantes auf den mehrseitigen Sportseiten…?!

All dies und vieles mehr beschäftigte die Achtklässler im Deutschunterricht, aber auch in Kunst zeigten sie ihre Kreativität und erstellten eine Collage zum Thema „Highlights meines Zeitungslesen“. Von wegen die deutsche Jugend lese zu wenig… 😉 während des Projekts wälzten die Schülerinnen und Schüler über 500 Seiten Zeitung! Ein herzliches Dankeschön an die SZBZ für die Unterstützung!

J.Landins

Ausflug zum Esslinger Mittelaltermarkt und  Weihnachtsmarkt

Am 12. Dezember waren die Klassen 7a und 7b auf dem Esslinger Weihnachtsmarkt.

Der Ticketkauf stellte sich am Bahnhof in Maichingen als schwer heraus, denn die Touchfunktion des Automaten funktionierte mangelhaft. Dann nahmen wir um 10:19 Uhr die S-Bahn nach Böblingen, dort stiegen wir in die S1 Richtung Kirchheim (T) und fuhren bis Esslingen (N). In der Bahn wurden verschiedene Erlebnisse und Geschichten ausgetauscht. Im Gesamten war die Bahnfahrt sehr interessant und lehrreich. Bei der Haltestelle Hauptbahnhof (tief) wollten einige Mitschüler aussteigen, da ein Mitschüler aufgestanden war und sich umgesetzt hatte. Als wir ankamen, mussten wir ca. 10 Minuten zum Weihnachtsmarkt laufen. Dort wurden wir von weihnachtlicher Stimmung überrascht. Nachdem wir einen Treffpunkt ausgemacht hatten, durften wir uns eine Stunde lang den Weihnachtsmarkt anschauen. Anschließend nahm die Klasse 7a an einer Führung teil. Hierfür wurde sie von einer Mitarbeiterin, die sehr traditionell und mittelalterlich gekleidet war, abgeholt. Als Erstes liefen wir zum Eingang vom Mittelaltermarkt, wo wir gefragt wurden, was wir schon übers Mittelalter wüssten. Anschließend gingen wir zu verschiedenen Ständen, wo wir viel übers Mittelalter erfuhren. Am Schluss bekamen wir einen Punsch. Die 7b hatte eine halbe Stunde später eine Führung. Laut Aussagen der Schüler und der Lehrer war die Führung nicht so lehrreich und interessant. Beispielsweise bekam die 7b kein Zinn-Tier bei der Zinngießerei. Nach der Führung durften wir den Weihnachtsmarkt weiter erkunden. Pünktlich waren alle am Treffpunkt und liefen gemeinsam zum Bahnhof. Mit der S-Bahn fuhren wir zurück nach Maichingen an unsere Schule. 

Alle Schüler fanden den Ausflug gut gelungen und wollen ihn im nächsten Jahr wiederholen.

Valentin Gräßer, Hannes Martens, Raphael Müller, Ali Türkyilmaz

Neue Schulranzen für Nepal!

Am vergangenen Donnerstag, den 5.12.19 fand ein Adventsmarkt in der Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule statt. Schon seit einigen Wochen bereiteten die Schüler der Klassen 3a und 3b sich auf die Veranstaltung vor. Beinahe alle Aufgaben hatten die Schüler selbst übernommen. Fleißig wurden Plakate geschrieben, Flyer verteilt, Einsatzpläne geschmiedet und natürlich gebastelt und gebacken.

Die Einnahmen sollen einer Schule in einem nepalesischen Bergdorf gespendet werden. Verkauft wurden Weihnachtssterne und -karten, Kekshäuschen, Kerzen und Muffins.
Alle freuten sich rießig über den großen Andrang von Besuchern. Es wurde geschaut, gehandelt, gespielt, geredet und gelacht. Für das leibliche Wohl in Form von Muffins wurde durch die Eltern gesorgt. Der Nachmittag war ein voller Erfolg!

Jubel brach los, als am folgenden Schultag verkündet werden konnte: Über 900 Euro wurden eingenommen! Hinzu kamen dann noch Spenden aus den Familien der mitwirkenden Klassen und sogar von ehemaligen Schülern der JWS. So das ein Betrag von mehr als 1000 Euro zusammen kam. Mindestens genauso leidenschaftlich dürfen sich in Nepal 40 Schüler über neue Schulranzen, Hefte und Stifte freuen.

A. Wagner und A. Scheichenbauer

Frederick Lesetage auch an der JWS

Am 7. und 8. November hieß es für die 2.-4. Klassen der JWS jeweils für zwei Stunden Vorlesezeit. Pro Klassenstufe standen für die Kinder 4-5 Bücher zur Auswahl (s. Bilder). Die Schüler haben im Vorfeld ihre Favoriten ausgewählt, z.B. „Drache Kokosnuss“, „King-Kong das Schulschwein“, „Die fabelhafte Miss Braithwhistle“, „Die langweiligste Schule der Welt“.... Das Vorbereitungsteam hat dann die Vorlesegruppen zusammengestellt und Eintrittskarten ausgegeben.

In der Vorlesezeit wurde nicht nur erzählt und vorgelesen, sondern auch gebastelt, gespielt, gegessen, geforscht u.v.m. Sowohl Schüler als auch Lehrerinnen hatten viel Freude mit den jeweiligen Büchern. (O-Töne: „Voll super“, „mir hat es total Spaß gemacht“,...)

Bei der Frage, ob wir wieder Frederick Vorlesetage machen sollen, fiel die Antwort eindeutig aus: „JAAAA! Wir wollen wieder Vorlesetage“

Übrigens: Wer ist Frederick?

Stellt man diese Frage in Baden-Württemberg, so bekommt man schnell eine Antwort: Frederick steht für den Frederick Tag - das landesweite Literatur-Lese-Fest. Frederick, die Wörter-Farben-und-Sonnenstrahlen sammelnde Maus, nach dem bekannten Bilderbuch von Leo Lionni, ist seit 20 Jahren Namenspate für die bekannteste Literaturaktion in Baden-Württemberg.

C. Neitzel

Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule: Erster Platz bei den 36. Französischen Filmtagen in Tübingen

Kurz vor den Sommerferien starteten einige Schüler der damaligen 6ten Klassen mit einem Kurzfilmprojekt zu den „Französischen Filmtagen Tübingen|Stuttgart“. Richtig los ging es nach den Sommerferien: Drehbuch erstellen, samstags Teilnahme am Filmworkshop durch für vier Schüler beim Institut Français in Stuttgart als Rüstzeug für das anschließende Drehen, Schneiden und Nachbearbeiten. Die Zeit drängte, schließlich war der Kurzfilm zum Thema „Un dilemme – Ein Dilemma“ bis 11. Oktober einzureichen.

Nun hieß es abwarten. Die erste frohe Nachricht erreichte die Schüler kurz vor den Herbstferien: Ihr Film qualifizierte sich zur Endauswahl im Kino Museum in Tübingen. Dort saßen am letzten Sonntag der Herbstferien viele Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen der Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule gespannt im großen Saal 1. Ihr Film wurde mit den anderen 11 Finalisten auf großer Kinoleinwand vorgeführt.

Danach erwarteten sie gespannt auf die Entscheidung der Jury: Bei der Verkündung „Un dilemme“ bricht lauter Jubel aus! Die Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule in Maichingen gewinnt den ersten Platz der Klassenstufe 5-9. Große Begeisterung der Schülerinnen und Schüler: Erstmalig dabei und gleich den ersten Platz. Als Preis wurden die „Gorilla-Trophäe“ sowie Kinokarten für alle Schüler des Französischkurses überreicht.

Vielen herzlichen Dank an alle Schülerinnen und Schüler des Französisch-Kurses der Klassen 7. Ein besonderer Dank an ihre Französischlehrerin Johanna Häußler, die ihre Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme motivierte und die umfangreiche Koordination zusätzlich zu Ihrem Französischunterricht übernommen hat.

Theateraufführung „Coming out“ von Horst Emrich, kaba-reh production

Große Aufregung im Saal! It´s showtime – Herr Emrich betritt unseren Musiksaal in der Rolle des Lehrers Konrad und sofort sind die Schüler der Klassen 8 und 9 gefesselt. Die erste Phase des Verliebtseins, die Ängste und Unsicherheiten eines Teenagers und Identitätskrisen, aber auch die Offenheit und Toleranz unserer Gesellschaft. Gefühle und Werte, an denen uns Herr Emrich teilhaben ließ. Wie hat der junge Konrad das Verliebtsein überstanden? Wie ist er mit Ablehnung umgegangen? Wie ist es ihm gelungen sich zu outen? Schmetterlinge im Bauch und Achterbahn im Kopf – die Schüler wussten von was die Rede war und waren von diesem Vormittag begeistert! Ein großes Dankeschön an den Künstler, der in der Diskussionsrunde so offen und ehrlich auf alle Fragen unserer Schüler einging. Ein großes Dankeschön geht ebenso an den Förderverein Schule Aktiv e.V. durch dessen Unterstützung dieses wunderbare Theaterprojekt zustande kam.

G. Cardascia

Einschulungsfeier für die neuen Erstklässer

Am Samstag, den 14. September, war der „große Tag“ für unsere neuen Erstklässler. Endlich durften sie als „richtiges Schulkind“ in die Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule kommen. Nachdem sie die Möglichkeit erhielten, sich in der Laurentiuskirche segnen zu lassen, waren sie mit ihren Familien zur Einschulungsfeier in den Musiksaal der Johannes-Widmann-Schule eingeladen.

Hier begrüßte Frau Lalla, die stellvertretende Schulleiterin, die neuen Schülerinnen und Schüler sowie ihre Gäste. Diese bekamen unter der Leitung von Frau Blech, die die Theater- und Tanz-AG führt, ein mitreißendes Theaterstück geboten. Musikalisch unterstützt wurde es vom Schulchor unter der Führung von Frau Bög. Den Neulingen wurde dabei schnell bewusst, dass man nicht unbedingt „stark“ sein, vor allem aber Lesen können muss, um erfolgreich am Leben teilzunehmen.

Ein weiteres Highlight war die erste Unterrichtsstunde, in der die Schüler den ersten Buchstaben kennenlernen durften, während sich die Eltern bei Kaffee und Kuchen, organisiert vom Elternbeirat der Schule, stärken konnten.
Herzlichen Dank an alle, die diesen Tag zu einem so besonderen werden ließen.

Willkommensfeier für die neuen Schüler der Lerngruppen 5a und 5b

Am Donnerstag, dem 12.09.2019 war es wieder soweit! Die Lerngruppen 6a und 6b, die Schulband und die 10er Band begrüßten im Musiksaal die neuen 5er der Gemeinschaftsschule mit einem bunten Bühnenprogramm.

Ein herzliches Dankeschön an unsere zahlreichen engagierten Schülerinnen und Schüler und alle Beteiligten!

Eindrücke von der tollen und abwechslungsreichen Willkommensfeier:

Die Sindelfinger Puppenbühne zu Gast an der JWS

Am Mittwoch, den 26.6. und Donnerstag, den 27.6.2019 spielte Herr Schmiedeberg für unsere Erst- und Zweitklässler das Puppenspiel „Ein Hase hat Angst“.

In dem spannenden Stück lud der Hase Wittepoot alle Tiere zu seinem Geburtstag ein, nur die Schlange Lilly nicht. Lilly brachte nämlich immer Streit unter die Tiere. Dafür wollte sie sich rächen. Sie erzählte dem Löwen, dass sein guter Freund Wittepoot ihn beim Geburtstagsfest fangen und braten wolle. Daraufhin versuchte der Löwe, Wittepoot zuerst zu finden, um ihn zu fressen. Die Bären Pu und Pusine halfen dem Hasen. Es stellte sich heraus, dass Lilly so streitsüchtig war, weil die Tiere sie beim Spielen immer ausgeschlossen haben. Mit der Unterstützung der Schüler fand die Geschichte ein gutes Ende.

Das Puppenspiel gefiel den Kindern sehr gut und das Lied, das sie zusammen mit den Bären gesungen haben, klang noch eine ganze Weile im Schulhaus nach.

Hundertwasser in Maichingen

Die Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule hat seit 2017 ein künstlerisches Profil. In diesem Zusammenhang hat sich die Schule einen „Künstler des Jahres“ gewählt, mit dem sich alle Klassen der Primar- und Sekundarstufe über einen längeren Zeitraum beschäftigen. In diesem Schuljahr wurde der österreichische Maler und Architekt Friedenreich Hundertwasser (1928-2000) auserkoren.

In einer ersten Phase sollten sich alle Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Projekten mit dem Schaffen des Malers künstlerisch auseinandersetzen. Dabei wurden die typischen Spiralen bei Webarbeiten ebenso nachempfunden wie seine berühmten Häuser. Natürlich versuchten sich die Jugendlichen auch darin, den Künstler malerisch zu kopieren. Für die Zukunft ist geplant, eine Außenwand der Schule mit einem Mosaik in der Art Hundertwassers zu gestalten.

Einige Werke der Jugendlichen wurden im Herbst 2018 bereits in der Schule ausgestellt. Nun sind die Arbeiten der Nachwuchskünstler an verschiedenen Orten Maichingens für die Öffentlichkeit zugänglich. Vom 21. bis 28. Mai 2019 sind die Bilder im Altenpflegeheim „Haus am Brunnen“, in der Stadtbücherei, der Volksbank und der Kreissparkasse ausgestellt. Auch das Bürgerhaus gibt sich die Ehre. Dort findet für die Schule zu Beginn des Ausstellungszeitraums sogar eine Vernissage statt.

Erfolgreiche Teilnahme am WerkStadt-Lauf

Herzlichen Glückwunsch an alle Schülerinnen und Schüler, die trotz des kalten Wetters beim diesjährigen Sindelfinger WerkStadt-Lauf auf die Strecke gingen. Dabei waren die Läuferinnen und Läufer nicht nur sportlich erfolgreich. Am Ende konnte sich die Johannes-Widmann-Schule auch über einen 600 € - Gutschein für neue Sportgeräte freuen.

Impressionen zum Tag der offenen Tür der JWS- Gemeinschaftsschule am 18. Februar 2019

 

Am Tag der offenen Tür konnten unsere zukünftigen Schülerinnen und Schüler und deren Eltern unsere Gemeinschaftsschule besichtigen.

Der Tag der offenen Tür begann mit einem bunten Bühnenprogramm, bei dem die Klassenband der Klasse 9a, die Schulband sowie die Lerngruppen 6a und 6b die zahlreichen Besucher mit gelungenen musikalischen Beiträgen beeindruckten.

Schüler der Lerngruppe 5a hatten einen kleinen Dialog vorbereitet, der den interessierten Zuschauern einen Teil des Schulalltags an der JWS- Gemeinschaftsschule (Nachmittags- AGs, arbeiten mit Lernwegelisten in individuellem Lerntempo, Coaching und außerschulische Aktivitäten wie z.B. Schullandheim und Ausflüge ins Schwimmbad, zum Eislaufen, etc.) nahebrachte.

Nach den Begrüßungsworten durch Frau Lalla stellte ein Schüler der Lerngruppe 5a spontan die kleinen Lerngruppen als weiteren Vorteil der Gemeinschaftsschule vor.

Direkt im Anschluss an das Bühnenprogramm gaben eine Vielzahl von Mitmach- Stationen sowie zahlreiche Gesprächsmöglichkeiten Einblicke in das Lernen an der JWS- Gemeinschaftsschule:

 

                - Experimente

                - Kinderschutzbund: Die Nachmittagsbetreuung stellt sich vor

                - Profilfach Kunst: Anschauen und Ausprobieren

                - Kooperative Lernformen im Fremdsprachenunterricht 

                - Schulhündin Laika kennenlernen

                - Learning App

                - Auszeit vom Schulalltag: Tischkicker und mehr

                - Musik- Workshop

                - Das Wahlpflichtfach Technik stellt sich vor

                - Das Wahlpflichtfach AES stellt sich vor

                - Elterncafé mit Informationsaustausch

 

Im Elterncafé stellten sich Eltern unserer GMS- Schülerinnen und Schüler den Fragen interessierter Besucherinnen und Besucher. Auch ein Austausch mit Frau Lalla und mit Lernbegleiterinnen der JWS- Gemeinschaftsschule war hier möglich. Selbstverständlich wurde auch für das kulinarische Wohl bestens gesorgt.

Ein besonderer Dank gilt unseren zahlreichen engagierten Schülerinnen und Schülern, Eltern und allen sonstigen Helferinnen und Helfern, die uns bei der Vorbereitung und Durchführung dieser Aktion unterstützt haben!

Das Hundertwasser-Projekt an der JWS

 

In der letzten Oktoberwoche ging es in den Klassenräumen der Johannes-Widmann-Schule bunt zu. Mit drei Projekttagen startete in den Klassen der Primar- und der Sekundarstufe das „Hundertwasser“-Schuljahr. Nachdem die Lehrkräfte sich mit dem Lebenswerk des Künstlers beschäftigt hatten, fiel es Ihnen leicht, auch die Schüler für die farbenfrohen Bilder und Häuser des Künstlers zu begeistern. Durch Präsentationen oder Sachtexte erfuhren sie, wer dieser „eigenwillige“ Künstler war, wie er lebte und was er für Ideen und Visionen hatte. Fasziniert beschäftigten sich die Kinder und Jugendlichen mit seinem wohlklingenden Künstlernamen Friedensreich Hundertwasser Regentag Dunkelbunt und gestalteten hierzu kleine Bilder und Skizzen. Auch seine Ideen zum ökologischen und naturnahen Bauen oder die Entwicklung seiner Humustoilette kamen dabei zur Sprache. Mit den unterschiedlichsten Materialien wurde in den Klassen gebastelt und gemalt.

Die abschließende Ausstellung der Ergebnisse im Musiksaal der Schule vom 26.-29.11.2018 zeigte, dass es sich lohnt, einmal gemeinsam in allen Klassenstufen an einem Thema zu arbeiten. Farbkräftige Bilder aus Zuckerkreide, gewebte Hundertwasserhäuser, leuchtende Laternen, faszinierende Spiralen und vieles mehr gaben Anlass zum Bestaunen. Nicht selten funkelten nach dem Vorbild Hundertwassers goldene Elemente auf den Schülerarbeiten.

Die Kinder betrachteten ihre eigenen Werke und die der anderen mit Wertschätzung und lobten im Anschluss die vielen Ideen.

Schön, dass das Projekt mit dieser Aktion noch nicht zu Ende ist, sondern im Laufe des Schuljahres noch in vielen Kunststunden weitergeführt werden kann. Der Künstler, der vor neunzig Jahren in Wien geboren wurde und im Jahre 2000 bereits verstorben ist, lebt nun nicht nur in seinen Werken, sondern auch an der JWS ein wenig weiter.

Damit eine breitere Öffentlichkeit eine Auswahl der entstandenen Kunstwerke betrachten kann, sollen diese im Frühjahr an verschiedenen, öffentlich zugänglichen Räumen Maichingens ausgestellt werden.

 

Die Sternsinger auch an der JWS

Da sehr viele Maichinger Sternsinger auch Schüler bei uns an der Schule sind, entstand diese Idee. Am 9. Januar erfreuten uns ca. 20 Sternsingerkinder mit ihrem Lied und dem Segen. Begeistert erfuhren die Schüler von Frau Grunau, dass die Sternsinger 18.000 € für einen guten Zweck eingesammelt haben. Gemeinsam haben wir dann alle noch zwei Lieder von unserem Monatssingen gesungen und zum Abschluss wurde von den Sternsingern das Segenszeichen 20 + C+ M + B * 19 angebracht. Ein Dankeschön an alle Sternsinger und die engagierten Eltern.

Der JWS-Chor im SternCenter

am 14.12.2018 ab 16 Uhr musizierte der Chor der JWS-Gemeinschaftsschule auf der Weihnachtsbühne des SternCenters in Sindelfingen. Der Chor wird von der Lehrerin Isolde Bög geleitet und setzt sich aus vielen Schülerinnen und Schüler der Grundschule zusammen. Die Besucher des Einkaufscenters versammelten sich um die Bühne und lauschten dem weihnachtlichen Gesang.

Adventsfenster 2018

Am 12. Dezember war es wieder soweit, das Adventsfenster in der Johannes-Widmann-Schule wurde geöffnet. Eingestimmt von dem Schulchor unter der Leitung von Frau Bög lauschte eine große Runde aus großen und kleinen Menschen der Geschichte von Max Bollinger „Weihnachten ist, wenn…“. Schüler aus der Klasse 2c haben die Geschichte unter Leitung von Frau Weiß in beeindruckender Weise super verständlich vorgelesen. Zur Veranschaulichung gab es noch Bilder per Folien. Dann wurde das Fenster „geöffnet“, danke an die Religionsklasse 1a und 1d, die alle Dekoration selber gebastelt haben. Und an dieser Stelle ein großes Dankeschön an Frau Mornhinweg-Hadeler, die die Gesamtkoordination für das Adventsfenster hatte. Zum Abschluss rieselten die ersten Schneeflocken und unser Verein „Schule aktiv“ hat uns wieder mit warmem Punsch erwärmt. Vielen Dank für alle eure Unterstützung. In Fortsetzung zu der Geschichte könnte man auch ergänzen: Weihnachten ist, wenn viele gemeinsam an einer guten Sache arbeiten.

Ausflug in den Jugendtreff

Wir, die Lerngruppe 7a, waren am Donnerstag, den 15.11.2018, im Jungendtreff-Maichingen. Wir spielten Spiele und mussten in Gruppen verschiedene Aufgaben bearbeiten, die man ohne Teamarbeit nicht meistern konnte.

Unsere Stationen:

1 Station:

Wir mussten unsere Beine anwinkeln und bekamen ein Brett mit Schokoküssen auf die Füße gestellt. Danach mussten wir unsere Schuhe ausziehen, ohne dass das Brett runterfällt. Das war ganz schön wackelig!

2 Station:

In der 2. Station hatten wir 6 Matten zur Verfügung. Wir mussten mit Hilfe der Matten einen „Fluss“ überqueren und dabei die Matten mit einem Körperteil immer berühren, sonst würden sie „wegschwimmen“. Die Schwierigkeit an dieser Aufgabe war, dass wir 7 Leute waren und es nur 6 Matten gab. Wir mussten mit den 6 Matten an das andere Ufer gelangen.

3 Station:

In der 3. Station gab es eine Bastelaufgabe. Wir mussten ein Ei mit Strohhalmen und Klebeband umhüllen, sodass es nicht kaputt gehen würde, wenn es auf den Boden fällt. Jede Gruppe hatte ihre eigene Methode.

Das Battle :

Die Eier wurden nacheinander von verschiedenen Höhen geworfen. Die Gruppe mit dem Ei, das als letztes kaputt ging, gewann ein Gratisgetränk im Jugendtreff.

4 Station:

In der letzten Station bekam jede Gruppe einen Beutel mit je 800 Dominosteinen. Die Aufgabe bestand darin, in 15 Minuten die längste „Dominobahn“ zu bauen. Die Gruppe mit der längsten „Dominobahn“ gewann die Aufgabe.

Nach diesem ereignisreichen Tag im Jugendtreff gingen wir zufrieden zurück in die Schule.

Vielen Dank an die Betreuer im Jugendtreff und unseren Schulsozialarbeiter Herr Stöhrer für diesen tollen Tag!

Autoren:

 Alexander List & Fabienne Hanisch (7a)

Unsere neue alte Kletterwand

Wir freuen  uns, dass wir endlich im Oktober unsere Kletterwand wieder fit machen konnten. In einem gemeinsamen Projekt mit den Schülerinnen und Schüler der Klassen acht und neun haben wir der Kletterwand an der Seitenwand der Turnhalle neue Klettergriffe und Dübel verpasst. Dabei wurden auch neue Kletterrouten gesetzt, auf denen die Schulkinder knapp über dem Boden, weiterhin ohne Sicherung klettern können. 

Auch das Graffiti auf der Wand wurde in Kooperation mit dem Kunstunterricht unter Anleitung der Schulsozialarbeit der Caritas Schwarzwald-Gäu neu gestaltet. Hier möchten wir uns recht herzlich für die großzügige Unterstützung durch den Förderverein der Johannes-Widmann-Schule „Schule Aktiv“ bedanken. Unser Dank gilt auch der Firma Körner Stuckateur & Gerüstbau GmbH,  die uns freundlicherweise das Gerüst aufbaute und zur Verfügung stellte.

Übrigens erhielten wir kurz nach der Eröffnung unserer neuen alten Kletterwand bereits „Bewerbungen“ von Dritt-, Viert- und Fünftklässlern, die das nächste Mal bei der Renovierung dabei sein wollten. 

Apfelernte auf der Streuobstwiese

Schön, dass es in diesem Jahr so viel Sonne und damit auch viele, leckere Äpfel gab! So konnten die Vorbereitungsklassen und zwei erste Klassen der JWS jeweils an einem Vormittag im Oktober zur Streuobstwiese aufbrechen, um das Apfelsaft-Projekt durchzuführen. Am Rande des Wohngebietes Eich stand schon die große Apfelpresse des Landratsamtes bereit. Neugierig betrachteten die Schüler die Gerätschaften, die bei dieser Aktion zum Einsatz kommen sollten. Die Streuobstpädagogin, Frau Speer, führte die Kinder gut verständlich in das Projekt ein und erklärte die verschiedenen Arbeitsschritte. Die Bäume mussten geschüttelt, die Äpfel eingesammelt und in einer großen Wanne gewaschen werden. Danach wurden sie in der Presse geraspelt und am Schluss zu Saft gepresst. Die Kinder wurden in Gruppen eingeteilt und so konnten alle jeden Arbeitsschritt miterleben.

Während die einen Äpfel ernteten, kurbelten die anderen Apfelspiralen und aßen diese oder bedienten die Presse. Als der Apfelsaft dann aus der Presse lief, war die Freude groß und alle wollten gerne von dem leckeren, goldgelben Saft probieren. Die Aktion hat sich gelohnt und die Zeit im „Grünen Klassenzimmer“ war wieder unglaublich schnell vergangen.

Papageno und die Zauberflöte – Die TourneeOper Mannheim an der JWS

Bereits vor den Herbstferien klangen ungewohnte Melodien, ja Arien gar, aus den Klassenzimmern der Primarstufe. Irgendetwas lag in der Luft und wurde nach den Ferien immer lauter. Am Mittwoch, den 7.11. und Donnerstag, den 8.11. dann endlich die Auflösung: Die TourneeOper Mannheim spielte „Papageno und die Zauberflöte“, eine Oper für Kinder nach der bekannten „Zauberflöte“ von Wolfgang Amadeus Mozart.

Alle Klassen von 1 bis 4 verfolgten gespannt, ob es Papageno und Tamino gelingen würde Pamina, die Tochter der Königin der Nacht, zu befreien. Die Geschichte wurde von nur einem Sänger und einer Sängerin erzählt und gesungen, die in immer wechselnden Kostümen die Kinder überraschten, verzauberten und in ihren Bann zogen. Dass die Befreiung den Helden letztendlich gelang, verdankten sie nicht nur einem magischen Glockenspiel und einer goldenen Zauberflöte, sondern auch der lautstarken Unterstützung durch die Schülerinnen und Schüler. Diese sangen das Lied „Glockenspiel und Zauberflöte“ begeistert mit. Und weil am Ende der Oper auch Papageno seine Papagena fand, konnte die Geschichte so überhaupt nur erzählt werden. Denn die vielen kleinen Papagenis, wunderbar dargestellt von unseren Schülerinnen und Schülern, wollten nämlich zum Einschlafen immer nur diese Geschichte von ihren Eltern hören.

Die Aufführungen wurden durch unseren Schulverein „Schule Aktiv e.V.“ mit einer großzügigen Spende unterstützt. Dafür möchten wir uns ganz herzlich bedanken. Es bleiben wundervolle Erinnerungen, die Lust auf mehr Oper machen!

Gemeinsamer Nachmittag mit Pizza und Waffeln

Letzte Woche hat sich die Lerngruppe 6b zusammen mit ihrer Lerngruppenleiterin und dem Schulsozialarbeiter in der Mittagspause zum Pizza- und Waffelnbacken in der Schulküche getroffen. In Kleingruppen wurden die Pizzen belegt, gebacken und im Anschluss auch verköstigt. Nachdem alle etwas Bewegung zur Verdauung hatten, war Zeit für die Waffeln. Emily, Luka und Lawrence steuerten leckeren Waffelteig bei und es wurden fleißig Waffeln produziert. Je nach Laune konnten diese mit Schokocreme, Apfelmus oder Puderzucker verfeinert werden. Nachdem alles verzehrt und die Küche aufgeräumt war, spielten alle noch eine Runde Räuber und Gendarm, bevor es um 16.00 Uhr nachhause ging. Die Lerngruppe war sich einig, dass es öfter solche Nachmittage geben könnte.

Ein Besuch auf dem landwirtschaftlichen Hauptfest

Am 4. Oktober machten sich die Lerngruppen 6a und 6b auf den Weg nach Stuttgart, um das landwirtschaftliche Hauptfest zu besuchen. Im Fach BNT wurde im letzten Schuljahr das Thema Nutztiere behandelt und somit lag es nahe, sich diese einmal aus nächster Nähe anzuschauen. Dort angekommen, wurde zuerst einmal auf eigene Faust das Gelände erkundet. Die vielen Fahrzeuge waren sehr beeindruckend und luden den einen oder anderen Schüler zum Probesitzen ein. Später gab es noch eine Führung durch die verschiedenen Tierzelte. Angefangen wurde bei den Fischen und Flusskrebsen. Im Anschluss daran ging es zu den Schweinen. Da waren besonders die kleinen Ferkel eine Attraktion und es fiel allen schwer, sich wieder von diesen zu trennen. Danach wurden die Ziegen besucht, bevor es zum Abschluss noch zu den Kühen ging. Am Ende waren sich alle Schüler einig, dass dieser Ausflug sehr viel Spaß gemacht hat und ganz nebenbei hat man noch ein bisschen was gelernt.

Einschulungsfeier unserer Erstklässler

Am Samstag, den 15.09.2018, kamen die neuen Erstklässler in die Johannes-Widmann-Schule. Ihr erster Schultag begann mit einer Begrüßungsfeier im Musiksaal. Die Zweitklässler führten das Theaterstück „Ach du meine Tüte“ auf und der Chor umrahmte das Programm. Frau Lalla begrüßte die neuen Erstklässler: „Nun seid ihr Schulkinder. Ist das nicht toll?“ Die Schüler strahlten.

Im Anschluss verwöhnten die Eltern der 2. Klassen alle Gäste mit Kaffee und Kuchen auf dem Pausenhof. So waren alle bestens versorgt und hatten einen schönen Start.

Willkommensfeier für die neuen Schüler der Lerngruppen 5

Am Dienstag, den11.9.2018 war es wieder soweit! Die neuen 5er der Gemeinschaftsschule wurden von den Lerngruppen 6 und 9 mit einer tollen und abwechslungsreichen Feier begrüßt.  Auf dem Programm stand neben Liedern, Akrobatikdarbietungen und Sketchen auch ein Auftritt der Lerngruppenband 9a. Danke, es war großartig!

Nachdem Frau Lalla einige Worte zur Begrüßung gesagt und sich der Kinderschutzbund vorgestellt hat, war es endlich soweit und die Lerngruppenleiterinnen stellten sich vor. Frau Peter übernimmt die 5a und Frau Goltzsche die 5b. Es wurden abwechselnd Schülernamen aufgerufen, sodass die Spannung, in welcher Lerngruppe man eingeteilt wurde, bis zum Schluss erhalten blieb.

Gemeinsam mit den Eltern ging es zu den Lernräumen, im Neubau der Schule. Die Schülerinnen und Schüler durften sich ihr Lernbüro aussuchen und wurden von den Lernbegleitern herzlich willkommen geheißen.

Entlassung der Neuntklässler

Nach der aufregenden Abschlussfahrt nach Berlin, wurden unsere Neuntklässler am 13.07.2018 feierlich entlassen.

Am Montag, den 02.07. trafen wir uns alle um 10.00 Uhr am Flughafen Stuttgart und gingen Richtung Sicherheitskontrolle. Da alle Schülerinnen und Schüler ihr Handgepäck vorbildlich gepackt haben, gab es keine Probleme und wir kamen innerhalb von 10 Minuten alle durch die Kontrolle. In Berlin angekommen, haben wir gleich unser Hostel aufgesucht und unsere Betten bezogen. Danach ging es gleich zum Brandenburger Tor und zum Alexanderplatz. Unsere Lehrer zeigten uns die wichtigsten Plätze und Treffpunkte. Wir hatten immer zwei Stunden Freizeit bis es weiter ging.  Am Alexanderplatz warteten wir bis 21 Uhr, da hatten wir einen Termin für die Liftfahrt auf den Fernsehturm. Während wir ein Klassenfoto machten, schlich sich ein amerikanischer Soldat auf unser Bild.

In Berlin sind uns einige witzige Sachen passiert, wie die mit dem Soldaten. Am Dienstag hatten wir eine Führung durch das Reichstagsgebäude. Währenddessen lief gerade eine Plenarsitzung. Wir hatten Glück und durften 50 Minuten den Politikern lauschen. Dabei wurden wir vom Fernsehen gefilmt. Unser Reiseführer hat uns schon vor den Aufnahmen gewarnt und bat uns, nicht zu schlafen. Das haben die Leute in den ersten Reihen wohl nicht mitbekommen =).

Am Mittwoch waren wir alle ziemlich platt vom vielen Laufen und den heißen Temperaturen. So beschlossen wir spontan zum Wannsee zu fahren. Dort hat es uns so gut gefallen, dass wir den ganzen Donnerstag dort verbracht haben. Ein Teil der Mädchen hat den letzten Tag auch zum Shoppen genutzt.

Am Freitag hieß es schon Koffer packen und Betten abziehen. Die Zeit verging viel zu schnell. Gerne wären wir noch ein paar Tage geblieben. Doch wir mussten zurück, denn in der Schule wartete schon die Abschlussfeier auf uns. Wir mussten ein Programm auf die Beine stellen und ein ordentliches Buffet für unsere Gäste organisieren. Am Freitag, den 13.07.2018 war es dann so weit.

Um 18.30 Uhr ging die Feier mit unserem Programm los, danach wurde das Buffet eröffnet und wir feierten noch mit unseren Eltern, Verwandten und Lehrern.

 

Schuljahresabschlussgottesdienst 2017/18

Der letzte Schultag am 25.7.2018 begann mit unserem Schulgottesdienst unter dem Motto „Gott behütet mich“. Bei strahlendem Sonnenschein versammelten sich die Grundschüler, Eltern und Lehrer sowie die Schulleitung im Brunnenhof vor der Bühne, um gemeinsam für das vergangene Schuljahr zu danken.

Nach der Eröffnung durch die Flöten-AG von Frau Bög wurde gesungen und gebetet. Die Kinder aus den Religionsgruppen der dritten Klassen zeigten im Anspiel, dass im gepackten Ferienkoffer leichtes und schweres Gepäck aus dem vergangenen Schuljahr mit in die Ferien reist. Alle schweren Erfahrungen und Erinnerungen wie Ärger oder Enttäuschungen wurden durch leichte Dinge wie Urlaub machen und Freunde treffen ersetzt. Dank der musikalischen Unterstützung von Herrn Schneck am Klavier verbreitete sich beim Lied „Wir singen für unseren Gott“ schnell eine fröhliche Vorfreude auf die Urlaubszeit. Mit dem Segenslied „Vom Anfang bis zum Ende“ starteten dann alle Kinder in die letzten Unterrichtsstunden.

Allen Beteiligten ein herzliches Dankeschön und gesegnete Ferien!

Letztes Monatssingen vor den Sommerferien

Am Mittwoch, den 18.07.2918 fand das letzte Monatssingen in diesem Schuljahr statt. Circa 350 Schülerinnen und Schüler sangen gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Lehrern im Foyer der Grundschule. Frau Neitzel und Frau Lehmberg unterstützen die Lieder am Mikrophon, Herr Schneck begleitete mit dem Akkordeon. Das Lied „Wir sind füreinander da“ spiegelte in diesem Halbjahr auch den Gedanken der Schulgemeinde wider. Richtig fetzig wurde danach „Ferienzeit“ angestimmt und machte deutlich, wie sehr sich alle Kinder auf die bevorstehenden Sommerferien freuen.
Unsere vierten Klassen verabschiedeten sich noch mit einem Lied, das einerseits zeigte, was sie alles gelernt haben, andererseits ihre Neugier auf die weiterführenden Schulen verriet. Wir wünschen ihnen, dass sie tolle Klassengemeinschaften erfahren und weiterhin viel Erfolg in der Schule. Tschüß, macht´s gut!

Der Grundschulsporttag 2018

„Am Anfang sind wir in das Stadion gelaufen. Zum Glück war es ein sonniger Tag. Dort sind wir zuerst Wettrennen gerannt. Dann haben wir uns in den Schatten gesetzt und haben etwas gegessen. Endlich haben wir Treffsitzball gespielt. Doch leider hatten wir verloren und die 2a und 2e haben gewonnen. Anschließend sind wir gehüpft und alle hatten es sehr gut gemacht. Am Ende sind wir wieder in die Schule gelaufen. Und wir waren da fast vier Stunden.“
(Alisa)

„Zuerst sind wir ins Klassenzimmer gegangen und haben gewartet bis alle da waren. Dann sind wir zum Allmendstadion gelaufen. Dort hat Herr Stenitschka uns erklärt, wie alles bearbeitet wird. Anschließend haben wir dann 50-Meter-Lauf gemacht. Ich war der Beste in meiner Gruppe. Zum Glück haben wir dann Treffsitzball gespielt, aber haben verloren. Endlich haben wir Weitsprung und Hindernislauf gemacht. Beim Weitsprung bin ich 5m45cm gesprungen. Am Ende sind wir zur Schule gelaufen.“
(Timi)

„Zuerst sind wir von unserer Schule zum Stadion gelaufen. Dann hat Herr Stenitschka uns alles erklärt. Dort haben wir zuerst 50-Meter-Lauf gemacht. Anschließend haben wir leider beim Treffsitzball verloren. Zum Glück gingen wir schnell zum Weitsprung. Endlich gingen wir zum Staffellauf. Am Ende sind wir Eis essen gegangen.“
(Zhiyuan)

„Zuerst sind wir alle zum Sportplatz gegangen. Dort hat Herr Stenitschka gesagt, was wir machen mussten und was wir nicht machen durften. Dann ist unsere Klasse zum Wettrennen gegangen. Anschließend haben wir Treffsitzball gespielt. Leider haben wir verloren. Aber zum Glück kam dann Weitsprung dran. Am Ende machten wir einen Staffellauf. Danach durften wir endlich zurück in die Schule gehen.“
(Jenny)

 

 

Was wäre eine Schule ohne engagierte Eltern?

Diese Frage muss sich die JWS glücklicherweise nicht stellen!

Zum Maichinger Kinderfest, dem Straßenfest, dem Weihnachtsmarkt und dem Adventsfenster an der JWS gehört auch ein Stand des Fördervereins SCHULE AKTIV e.V. der Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule, der diese Events seit Jahren mit kulinarischen Köstlichkeiten bereichert. Diese Aktionen und die daraus entstandenen Einnahmen, haben es bisher dem Förderverein ermöglicht, wichtige Investitionen an der JWS zu realisieren, und damit entscheidend die Infrastruktur der Schule zu verbessern. Darüber hinaus wurden mit diesen Geldern kulturelle Veranstaltungen an der Schule mitfinanziert und Schüler bei Bedarf unterstützt. Diese Leistungen wurden bisher von den langjährigen Vorständen Sandra Beuttler (1. Vorsitzende), Cornelia Göppel (Schatzmeisterin) und Jens Musleh (Öffentlichkeitsreferent) mitkoordiniert, die sich mit sehr viel Herzblut und Engagement für die Unterstützung der JWS in vielerlei Bereichen eingesetzt haben. Im Juni dieses Jahres haben sie ihre Aufgaben an Sabine Kappler, Michael Brack und Conni Klein übergeben, welche von nun an mit den weiteren Vorstandsmitgliedern Marei Kretzschmann, Christine Meier, Andreas Migliore, Giulia Cardascia und Beate Hübler die Geschicke des Fördervereins lenken werden.

Wir wünschen den neuen Vorständen viel Erfolg und danken den bisherigen für ihren großartigen Einsatz!

 

 

Schulobstwoche an der JWS

Die diesjährige Schulobstwoche fand in der Zeit vom 29.6. bis 6.7. statt und mehrere Klassen nahmen mit verschiedenen Aktionen daran teil.

In den Klassen wurde gesungen, gebastelt, gemalt und vor allem viel gegessen. Herr Müller, unser Obstlieferant aus Grafenau, hatte extra für diese Woche besondere Obstsorten geliefert. So konnten leckere Fruchtspieße, bunte Obstsalate, Milchshakes und lustige Melonenigel entstehen. Die mitgelieferten Gurken schmeckten besonders gut zu Kräuterquark und Brot.
Die Kinder der Klasse 2a nutzten die Zeit, um sich noch einmal über das Obst zu informieren, und sie gestalteten ein Plakat, das zeigt, wie gut das Schulobst bei ihnen ankommt. Mit dem „Lied zum Schulobsttag“ überraschte die Klasse 2b am Donnerstag drei Klassen der Primarstufe. Die Erstklässler schnippelten gemeinsam Obstsalat und kannten sogar ein Obstlied auf Englisch.

In der Klasse 2c wurde das Obst zu fruchtigen Milchshakes, in der Klasse 2d zu Fruchtspießen verarbeitet.

Mit einem Dankesbrief an Herrn Müller und einigen schönen Fotos von diesen Tagen wurde die Schulobstwoche beendet und wir freuen uns, dass unsere Schule auch im nächsten Schuljahr an diesem tollen Programm teilnehmen wird.

 

Besuch bei der Bienen-AG

Die Klasse 2b besuchte am Mittwoch, den 13.6. zusammen mit Frau Speer und Frau Mornhinweg-Hadeler die Bienen-AG im Gymnasium Unterrieden:

„Zuerst haben wir die Bienen besucht. Dann haben wir die Schutzausrüstung angezogen. Dort haben wir Drohnen gesehen. Anschließend haben wir etwas über Bienen besprochen. Am Ende sind wir zurück zur Schule gegangen.“ (Vinicius)

"Wir sind zum Gymnasium Unterrieden gelaufen, um die Bienen zu besuchen. Dort war eine Imkerin, die uns viele Sachen über Bienen erklärt hat. Zuerst hat sie uns in Zweiergruppen aufgeteilt. In der einen Gruppe mussten wir Schutzkleidung anziehen, dann hat sie die Bienen freigelassen. In der anderen Gruppe haben die Schülerinnen erklärt, wie die Bienen Honig machen und dass Bienen wichtig für uns sind. Zum Schluss sind wir wieder zurückgelaufen." (Timotheus)

 

 

Kuchenverkauf der Klasse 6a

Wir, die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe 6a, verkauften am 26.04.2018 auf dem Sindelfinger Wochenmarkt zahlreiche Kuchen, z.B. Erdbeerkuchen, Schokokuchen, Marmorkuchen, Zitronenkuchen und noch viele mehr. Weiterhin verkauften wir Muffins, Kekse und selbstgebastelte Glückskäfer. Wir möchten uns bei den zahlreichen Spendern und Spenderinnen bedanken, die uns so großartig unterstützten. Außerdem bedanken wir uns bei allen Eltern, die uns bei der Organisation, wie Auf- und Abbau des Verkaufsstandes geholfen haben. Bedanken möchten wir uns bei den Käuferinnen und Käufern, besonders bei unserem ehemaligen Schulleiter Herrn Ockenfuß, die uns durch den Kauf der Kuchen mit einem dreistelligen Betrag unterstützen. Mit diesem Betrag finanzieren wir einen Teil unseres Aufenthaltes im Schullandheim. Damit können alle Schüler unserer Lerngruppe 6a der Johannes Widmann Gemeinschaftsschule Maichingen am Schullandheim teilnehmen.  

Autoren: Alexander List und Melissa Kansy. Lerngruppe 6a  

Das Streuobstwiesenprojekt

„Der Wiesenwirt lädt ein“- Picknick auf der Streuobstwiese

Am Donnerstag, 17.5.2018 waren wir auf der Streuobstwiese und haben Blumen gepflückt. Wir haben die Blumen gepflückt und zerkleinert. Dann haben wir den Tisch gedeckt. Dann haben wir ein Picknick gemacht und viel gegessen. (Jennifer und Lorena)

Am Donnerstag ist meine Klasse 2b auf die Streuobstwiese gelaufen und wir haben verschiedene Blumen und Pflanzen gesammelt. Und aus den Blumen und Pflanzen haben wir uns ein Wiesenpicknick selbstgemacht. Doch einige haben einen sehr schönen Blumenstrauß gemacht. Und als alle fertig waren, haben wir das, was wir gemacht hatten, gegessen. (Alisa)

Am Donnerstag waren wir auf der Wiese mit Frau Hadeler und Frau Speer und Herrn Stöhrer. (Lilly)

Wir sind auf die Wiese gegangen und haben Blätter und Blümchen untersucht. Und wir haben aus den Blättern und Blümchen Butter gemacht. Am Ende haben wir gegessen. (Sally)

Zuerst sind wir zur Streuobstwiese gegangen. Dort haben wir Blumen gesucht. Dann haben wir ein Picknick gemacht. Zum Schluss sind wir zur Schule gegangen. (Vinicius)

Zuerst haben wir drei Gruppen gemacht. Dort haben wir Blumen angeguckt. Dann haben wir Essen gemacht. Zum Schluss haben wir gegessen. (Faris)

Zuerst haben wir Blüten für die Blütenbutter gesammelt. Dann haben wir nach Kräutern für den Kräuterquark gesucht. Außerdem hat uns natürlich unsere Klassenlehrerin Frau Hadeler, genauso wir Herr Stöhrer und Frau Speer begleitet. Am Schluss haben wir gepicknickt. (Timi)

Zuerst haben wir die Wiese erforscht. Danach haben wir die Pflanzen gepflückt und gegessen. (Mela)

Zuerst sind wir zur Streuobstwiese gelaufen. Danach haben wir Pflanzen erforscht. Dann haben wir essbare Pflanzen eingesammelt. Danach haben wir aus den Pflanzen Essen gemacht. Zum Schluss haben wir es gegessen. (Sebastian)

Wir haben Pflanzen untersucht. Mit Frau Speer und Herrn Stöhrer und Frau Hadeler. Wir haben Blumen und Pflanzen gesucht. Und dann haben wir das beste Wiesenpicknick gemacht. (Jenny)

Zuerst haben wir Pflanzen genauer angeguckt. Dann haben wir sie eingesammelt und Blumenbutter und einen gesunden Quark gemacht. Das macht Spaß! (Zhiyuan)

Wir haben dort gegessen. Wir haben Blumenbutter gemacht. Wir haben danach mit einer Lupe gearbeitet. Manche haben einen Blumenstrauß gepflückt und andere haben geschnitten. (Joana)

 S- M.-H.

Ein schönes Ritual: Flohmarkt und Popcornverkauf

Die 3. oder 4. Klassen organisieren einen Flohmarkt und verkaufen Popcorn! Der Erlös wandert in die Klassenkasse und wird für einen gemeinsamen Schullandheimaufenthalt verwendet.
Die Kinder trennen sich von Dingen, die sie selbst nicht mehr brauchen, die anderen Kindern jedoch Freude bereiten. Wenn dann auch noch das ganze Schulhaus nach Popcorn duftet, verwandelt sich das Klassenzimmer in einen Markt, auf dem gekauft, verhandelt, gefeilscht und verschenkt wird.

Diese Aktion funktioniert auch deshalb so gut, weil sich unsere engagierten Eltern die Zeit nehmen, um mitzuhelfen. Allen Kindern der Primarstufe wird so ein toller Vormittag ermöglicht.

Vielen herzlichen Dank!!!

Ein schönes Ritual: Das Monatssingen in der Primarstufe

…das heißt alle Grundschüler treffen sich einmal im Monat im Foyer der Grundschule. Zuvor werden die drei vom Vorbereitungsteam ausgewählten Lieder fleißig in den Klassen geübt.

Wenn dann 400 Grundschüler begeistert zu Akkordeon oder Gitarre ihre Lieder schmettern, dann reißt das auch den letzten Singmuffel mit.

Besonderes Highlight: Jedes Mal trägt eine andere Klasse eine Darbietung vor, z.B. ein Gedicht, ein Lied oder dieses Mal der Buchstaben-Rap, vorgetragen von der Klasse 1a. Ihr wart echt klasse, Applaus!

C.N

Pädagogischer Tag am 20.04.2018

Am Freitag, den 20.04.2018, versammelte sich das gesamte Kollegium der JWS im Musiksaal der Schule, um gemeinsam in den pädagogischen Tag zu starten. In Arbeitsgruppen beschäftigten sich die Lehrerinnen und Lehrer dann damit, bereits bestehende Konzepte zu optimieren und neue Ideen derart auszuarbeiten, dass sie an unserer Schule umgesetzt und etabliert werden können. Über allem stand die Motivation, den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, noch effektiver zu lernen, sich ganzheitlich zu bilden und ihre Persönlichkeit zu stärken. Hierzu soll es in Zukunft an der JWS noch viele weitere Angebote u.a. aus dem musisch-ästhetischen, dem naturwissenschaftlichen, und dem sportlichen Bereich geben. Darüber hinaus sollen die Strukturen des Schulalltages an der JWS den Bedürfnissen der Kinder noch besser angepasst werden. Alle Kolleginnen und Kollegen arbeiteten hoch motiviert und effektiv miteinander und waren sich um 16.30 Uhr einig: Ein solcher pädagogischer Tag bringt unsere Schule weiter voran!

Grünes Klassenzimmer: Wir bauen Nisthilfen für Insekten

Am Donnerstagmorgen, dem 12.4. gingen die Ganztagesklassen 2a und 2b bei angenehmen Temperaturen und strahlendem Sonnenschein auf die Steuobstwiese, um zusammen mit Frau Speer und Herrn Stöhrer Nisthilfen für Insekten zu bauen.

Dort angekommen teilten sich die Klassen jeweils in zwei Gruppen auf. Herr Stöhrer erklärte einem Teil der ersten Gruppe dann, wie wir aus Blechdosen und Bambus die Nisthilfe bauen sollten. Der Bambus musste mit einer Gartenschere auf die richtige Länge geschnitten und so fest in die Dose gesteckt werden, dass kein Bambus herausfiel, wenn man die Dose auf den Kopf drehte. Obwohl das Schneiden anstrengend war, sind alle Kinder schnell fertig geworden. Einige Nisthilfen wurden sofort in den Bäumen aufgehängt. Der andere Teil der ersten Gruppe befüllte mit Frau Speer Blumentöpfe mit Stroh. Auch das ergab eine erstklassige Nisthilfe für die Insekten und war noch schneller hergestellt. Nun wurden die Gruppen getauscht und die zweite Gruppe kam vom Spielplatz, um ebenfalls die Nisthilfen zu bauen. Zum Abschluss der zwei Stunden wurden unsere Klassen-Apfelbäume noch begossen. Wir hoffen, dass sie dank unserer Pflege bald viele Äpfel tragen werden. Es hat allen viel Spaß gemacht und wir danken Frau Speer und Herrn Stöhrer, die uns diese besonderen und erlebnisreichen Unterrichtsstunden ermöglichen.

 

Impressionen von unserem `Tag der offenen Tür`am 1. März 2018

Am `Tag der offenen Tür` konnten Kinder und ihre Eltern unsere Schule besichtigen. Eine Vielzahl von Mitmach-Stationen gaben Einblicke in das Lernen an der Gemeinschaftsschule. Unser Schulhund Laika zeigte, wie sie die Kinder bei veschiedenen Aufgaben unterstützt. Im Elterncafé stellten sich Eltern unserer GMS-Schülerinnen und -schüler den Fragen interessierter Besucherinnen und Besucher. Auch die Vorstandsmitglieder unseres Fördervereins SCHULE AKTIV waren zugegen, um die tollen, von ihnen finanzierten Projekte vorzustellen. Ein besonderer Dank gilt also auch dieses Mal unseren zahlreichen engagierten Eltern, die sich für unsere Schule einsetzen.

Festliche Schulhofeinweihung

Am 8. November 2017 wurde das Schulhofareal der JWS in einem feierlichen Akt mit zahlreichen geladenen Gästen von unserem Oberbürgermeister Dr. B. Vöhringer eingeweiht. Damit sind die aufwendigen baulichen Maßnahmen an der Johannes-Widmann-Gemeinschaftsschule offiziell abgeschlossen. Die Gesamtkosten für den Neubau mit einer Mensa, modernen Klassenzimmern, Fachräumen und Lernateliers, sowie der Neugestaltung des Schulhofes mit vielfältigen Bewegungsangeboten von über 6 Millionen Euro sind in den Augen des Oberbürgermeisters sinnvoll investiert. Die Schülerinnen und Schüler der JWS-Gemeinschaftsschule können nun in architektonisch ansprechender und technisch anspruchsvoller Lernumgebung weiterhin bestens gefördert werden.

Autorenlesung mit Sylvia Keyserling

Am Mittwoch, den 25.10. besuchte uns die Autorin Sylvia Keyserling im Rahmen des FrederikTages. Im Musiksaal der Schule waren nicht nur die Bänke für die SchülerInnen, sondern auch ein Büchertisch mit einigen Kinderbüchern der Autorin vorbereitet. Frau Keyserling las zunächst den interessierten Zweitklässlern aus ihrem Buch „Die Zirkusmaus“ vor: Eine kleine Maus hatte sich viel vorgenommen: Sie war im Zirkus und mochte nun selbst dort auftreten. Einige Kunststücke - auf ihrem kleinen Fahrrad freihändig rückwärtsfahren, Handstand und Schwanzstand - beherrscht sie schon. Aber der Zirkusdirektor muss sie enttäuschen: Das Publikum kann sie gar nicht sehen, weil sie so klein ist. Die Zirkusmaus lässt sich nicht entmutigen und kämpft beharrlich für ihren Auftritt…

Obwohl die Bilder im Buch ein wenig klein waren und nicht von allen gut gesehen werden konnten, hörten die Kinder gespannt zu und hatten dann sogar einige Tipps für die kleine Maus parat.

Im Anschluss an die Lesung konnten der Autorin Fragen zu ihrem Werdegang und ihrer Arbeit als Autorin gestellt werden, die die Kinder im Unterricht vorbereitet hatten. Dabei zeigte es sich, dass die Kinder nicht nur an den Geschichten selbst, sondern vor allem auch an der Entstehungsgeschichte eines Buches sehr interessiert waren. Nach beinahe 90 Minuten verabschiedete sich Frau Keyserling und die SchülerInnen freuen sich nun auf die von ihnen bestellten und signierten Bücher, damit sie die Geschichte selbst zu Ende lesen können.